50 / 52
50
4 Leerlijn Nederlands in de projecttaken
Vooral in het begin van je opleiding zullen de
taalproducten van je projecttaken nog niet helemaal
voldoen aan de eisen. Want dan zou je de stappen a t/m
f in één keer helemaal correct uitvoeren.
Tijdens de uitvoering van je projecttaken werk je aan de
verbetering van je taalvaardigheden. Die verbetering
moet zichtbaar worden in de producten die je bij de
projecttaak oplevert.
In het schema van de Leerlijn Nederlands kun je zien
hoe de taalvaardigheden in de projecttaken aan bod
komen. In de eerste taken is een leerlijn uitgezet voor
de ontwikkeling van je taalvaardigheden. In deze taken
komt steeds één stap aan bod.
In de eerste projecttaak beoordelen je begeleiders je
taalproducten alleen op stap a. Doel en Thema.
In de tweede projecttaak komt daar b. Doelgroep bij.
Na 6 projecttaken heb je alle stappen verwerkt en kun
je ze voor al je taalproducten toepassen.
Niet alleen je docent Nederlands besteedt aandacht aan
je taalvaardigheden, maar je vakdocenten zullen je ook
bij je taalproducten begeleiden.