006IPTD0004

16 / 42

CHECKLIST ACTIVITEITENPLAN
>Kies Techniek en ICT>Kies Niveau 3>materiaal
Is het voorblad compleet?
F Bevat het de tekst: ‘Activiteitenplan’?
F Bevat het de naam van de projecttaak?
F Bevat het naam van de organisatie en naam van de opdrachtgever?
F Bevat het de plaats en datum gereedkomen van het Activiteitenplan?
F Naam van de opdrachtnemer (eventueel de namen van de groepsleden)?
F Bevat het de naam van de auteurs van het Activiteitenplan?
Lay-out
F Is een inhoudsopgave met paginanummers en bladzijden aanwezig?
F Zijn de hoofdstukken genummerd?
F Zijn de paginanummers op bladzijden aanwezig?
F Zijn de hoofdstukken goed duidelijk aangegeven?
Taalgebruik
F Is het activiteitenplan goed te begrijpen?
F Is de taal zakelijk? Geen ik, jij, jullie, wij?
F Worden niet te lange zinnen gebruikt?
De opdracht
F Heeft het project een duidelijke, liefst originele, pakkende naam?
F Is de opdracht duidelijk omschreven?
F Is de opdracht een gevolg van de doelstelling of probleemstelling?
F Is exact duidelijk wat het eindproduct van het project zal zijn?
(Inclusief de eisen die aan het product worden gesteld?)
F Is duidelijk wie de opdrachtgevende organisatie is?
F Is duidelijk wie de opdrachtgever (persoon) is?
F Is duidelijk wie de opdrachtnemende organisatie is?
F Is duidelijk wie de opdrachtnemende persoon (projectleider) is?
F Is er eventueel een schriftelijke opdracht aanwezig?
De activiteiten
F Is er een puntsgewijze opsomming van activiteiten?
F Zijn er voldoende activiteiten gedefinieerd?
F Zijn er geen activiteiten vergeten?
F Zijn de activiteiten gegroepeerd?
F Zijn de activiteiten binnen een groep van dezelfde ‘orde van grootte’?
F Is het Activiteitenplan zelf ook als activiteit opgenomen?
F Is de afhandeling van het project niet vergeten?
De producten
F Zijn voldoende producten gedefinieerd?
F Is het activiteitenplan ook als product gedefinieerd?
F Zijn eventuele belangrijke gebeurtenissen ook als product gedefinieerd?
F Zijn ontwerpen, rapporten e.d. niet vergeten?
F Is het eindproduct niet vergeten?
De planning
F Klopt de planning met de activiteiten?
F Is de planning realistisch?