9
REGIE VOEREN
Competenties
- componenten
Kwalificerend
Prestatie-indicatoren
voldoende
goed
onvoldoende
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 3.2
Regie voeren
(2012-gpm-4-ko-bp3.2)
Naam student:
Datum:
Opleiding:
Gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang
Cohort:
Fase:
Werkproces 3.5 Onderhoudt een netwerk
E Samenwerken en
overleggen
– afstemmen
– aanpassen aan de groep
T
Dit betekent dat:
• je een goede werkrelatie met collega’s en deskundigen
opbouwt
• je tijdig overlegt met collega’s en deskundigen
zodat:
• je deze contacten kan benutten om je werkdoelen te
bereiken.
Werkproces 3.6 Voert beleidsmatige taken uit
E Samenwerken en
overleggen
– anderen raadplegen en
betrekken
T
Dit betekent dat:
• je collega’s binnen de organisatie/vestiging vraagt welke
knelpunten zij ervaren in het (pedagogisch) beleid
zodat:
• je een bijdrage levert aan beleidsontwikkeling en de
implementatie van het (pedagogisch) beleid.
H Overtuigen en
beïnvloeden
– ideeën en meningen
naar voren brengen en
onderbouwen
T
Dit betekent dat:
• je een duidelijk standpunt inneemt bij voorstellen tot het
beleid en het wijzigen daarvan
• je jouw standpunt kan onderbouwen met steekhoudende
argumenten
zodat:
• het beleid is afgestemd op de specifieke situatie van de
organisatie/vestiging.
