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Literalität und Elementare Bildung
Deutsch
Fortbildung KREMS/NÖ
Gschriebn und gredt
Bildungssprache versus Umgangssprache
Termin/e
Di., 26.11.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE]
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Dimitri Robl
Inhalt
Darstellung einiger Schriftsysteme der Welt und Einordnung unserer lateinischen
Schrift; Ausgewählte formale Unterschiede zwischen Standardsprache und Umgangs-
sprache; Ideen für Dialekt im Unterricht (z. B. Lieder) und Wortbeispiele in verschie-
denen Schriften werden erarbeitet.
Zielgruppe
LehrerInnen an der Sekundarstufe I
Early Learners
Special Topic “Autumn”
Termin/e
Di., 22.10.2013, 14:30 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Maria Felberbauer, Margarete Lazar
Inhalt
Brush up your English and get many practical ideas for teaching English to very early
learners. Sprachtraining für KindergartenpädagogInnen und VolksschullehrerInnen in
Verbindung mit Materialien (Kinderbüchern, Geschichten, Liedern, Reimen, Spielen)
zum Thema „Herbst“ im Anfangs-Englischunterricht.
Zielgruppe
KindergartenpädagogInnen und LehrerInnen an VS/ASO
Early Learners
Special Topic “Christmas”
Termin/e
Di., 03.12.2013, 14:30 – 18:00 Uhr [4 UE]
Ort/e
KPH Wien/Krems, Campus Krems-Mitterau, Dr. Gschmeidlerstraße 28, 3500 Krems
ReferentIn
Maria Felberbauer, Margarete Lazar
Inhalt
Brush up your English and get many practical ideas for teaching English to very early
learners. Sprachtraining für KindergartenpädagogInnen und VolksschullehrerInnen in
Verbindung mit Materialien (Kinderbüchern, Geschichten, Liedern, Reimen, Spielen)
zum Thema „Vorweihnachtszeit“ im Anfangs-Englischunterricht.
Zielgruppe
KindergartenpädagogInnen und LehrerInnen an VS/ASO
Treffpunkt Deutsch: Kriminal- und andere Geschichten
Themenportfolios in der Unterstufe
Termin/e
Di., 05.11.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE]
Ort/e
BG/BRG St. Pölten, Josefstraße 84, 3100 St. Pölten
ReferentIn
Barbara Hengstberger
Inhalt
Themenportfolios bieten SchülerInnen die Chance, sich intensiv und relativ selbstän-
dig mit einem Thema oder einer Textsorte auseinander zu setzen. Unterschiedliche
Zugänge (v. a. kreative) sprechen verschiedene Lerntypen an. Ausgangspunkt der
Arbeit sind erprobte Praxisbeispiele.
Zielgruppe
LehrerInnen an der Sekundarstufe
Treffpunkt Spanisch: Die mündliche Reifeprüfung
Erproben der neuen Beurteilungsraster
Termin/e
Di, 15.10.2013, 14:00 – 17:30 Uhr [4 UE]
Ort/e
PGRG Sacré Coeur Pressbaum, Klostergasse 12 , 3021 Pressbaum
ReferentIn
Verena Gundacker
Inhalt
Die neuen Raster (holistisch und analytisch) werden kurz vorgestellt und mithilfe von
freiwilligen SchülerInnen wird die Gesprächsführung erprobt. Anschließend ver
gleichen und diskutieren wir die Beurteilung in der Gruppe.
Zielgruppe
LehrerInnen an der Sekundarstufe II (AHS und BHS)