32 / 238
XIII
v e lg ø re n d e F o re n in g e r, d e r u d d e le r N a tu r a lie r og P enge, u n d e r
s tø tte r træ n g e n d e H a a n d v æ rk sm e s tre , ø v e r F o rs o rg fo r fo ræ ld re
lø se B ø rn m . m . M en ig h ed en h a r d e su d e n o p re tte t M a ria h jem m e t,
h v o r unge P ig e r i en A ld e r fra 15—18 A ar o p d ra g e s og o p læ re s
i al Slags H a a n d g e rn in g .
U n d e r G ru p p e XVI findes op tag e t F o re n in g e r, d e r y d e r fri
S k o le u n d e rv isn in g e lle r a n d e n H jæ lp til S k o le b ø rn . O p ly sn in g e r
e r h e r givne, dels om F o re n in g e r, d e r som t. Ex. V a ld em a r
S ch iø tts M inde y d e r Sko lepenge e lle r U n d e rv isn in g sg en stan d e ,
dels om s a a d a n n e S ko ler, d e r b e s ta a r ved p riv a te M id ler og
h e lt e lle r delvis y d e r S k o le u n d e rv is n in g u d e n B etaling, som
t. Ex. d e n C lassen ske L egatsko le, de fo re n e d e K irk e sko le r, d et
fo re n e d e V e lg ø ren h ed sse lsk ab s Sko le m . fl.*)
E fte r d e n n e R ed egø relse fo r de v e lg ø re n d e F o re n in g e rs K a ra k
te r g a a r vi o v e r til a t fo re tage en B eregn ing m ed H e n sy n til S tø r
re ls e n a f d e n a f F o re n in g e rn e i 1903 øvede V e lgø ren h ed u d try k t
i P eng e s am t a f de i o v e n næ v n te F o rm a a l b a a n d la g te K ap ita le r,
d e r u n d e r faste E je n d om m e m . m . F o r disses Væ rd iang iv else er,
m e d e n k e lte U nd tag e lse r, h e r, som i et fø lg ende Afsnit, E je n
d om s sk y ld e n lag t til G ru n d .
B eregn ing en a f d e n i 1903 g e n n em F o re n in g e r og lign end e
øv ede V elg ø ren h ed e r bygget p a a de i d en specielle Del givne
O p ly sn in g e r om de e n k e lte F o re n in g e rs ø k o n om isk e F o rh o ld .
D er sk a l fø rst gø res o pm æ rk s om pa a , a t d e r v ed B ereg
n in g e n e r g jo rt e n F o rs k e l m e llem , om V e lgø ren h ed en alen e
b e s ta a r i U d deling a f P eng e e lle r a n d re m a te rie lle F o r n ø d e n
h e d e r — h e r e r V æ rd ien a f disse Y delser lag t til G ru n d fo r
B eregn ing en — e lle r om d e n b e s ta a r i U døvelse a f en V irk
som h ed , d e r stilles til R aad igh ed , h e lt e lle r delvis u d e n V ederlag
(t. Ex. A syler, A rb e jd sstu e r, B ø rn e h jem , billige H e rb e rg e r m . m .);
i s id stnæ v n te T ilfæ lde h a r m a n m a a tte t h o ld e sig til U dg ifterne
*) Man har søgt at fremskaffe Oplysninger om Fripladser, som Skolerne
selv bortgiver, men da det tilvejebragte Materiale er meget ufuldstæn
digt, vilde det kun give et i høj Grad ufuldkomment Billede af denne
Gren af Velgørenheden, hvorfor man ikke har ment at burde benytte det.