8 / 42
oriëntatie
STAP
8
1
ORIËNTATIE
In deze stap komen verschillende soorten vragen bij je
op:
• Uitzoekwerk: Wat is de opdracht, wat is het
probleem?
• Leren: Wat ga ik hier leren, welke competenties ga ik
hiermee ontwikkelen?
• Vakmatig: Welke prestaties en resultaten (producten)
moet ik leveren?
• Houding: Hoe verloopt de samenwerking? Met wie
werk ik samen of werk ik veel alleen?
Je begeleider beoordeelt je portfolioproducten. Je krijgt
van hem een GO of NO-GO voor de volgende stap.
Ga tijdens het maken van de projecttaak, als meerdere
leerlingen met dezelfde projecttaak bezig zijn, regelma-
tig in een groepje bij elkaar zitten om je vorderingen en
ervaringen te delen met andere leerlingen. Bespreek
hier ook je uitdagingen en problemen die je tijdens de
uitvoering van de projecttaak tegenkomt. Neem de
opmerkingen en aanwijzingen van andere leerlingen
ook op in de uitwerking van je projecttaak.
Houd vanaf de start van deze projecttaak je urenverant-
woording bij op het formulier 'Urenverantwoording'.
In stap 4 moet je de urenverantwoording inleveren. Dit
formulier is beschikbaar op:
www.consortiumbo.nl>Kies techniek en ICT>Kies
Niveau 3>materiaal
DOEL VAN DE STAP
In deze stap zoek je uit en schrijf je op wat de opdracht inhoudt. Je gaat onderzoeken hoe elektrische
installaties en elektrische besturingen werken. Je leert hoe je de storingen kunt vinden en verhelpen.
Je overlegt met de opdrachtgever over de urgentie van het probleem.
Ook ga je nadenken over wat je moet weten en wat je moet gaan vragen.