CZW20120092 - page 9

assIsTEREN BIJ aCTIVITEITEN EN RECREËREN
7
Een hele dag niets doen vinden demeestemensen vervelend. Zeker als dit langer duurt kan
dit effect hebben op de stemming en het gedrag. Je voelt je vervelend en reageert dit af
op je omgeving. Het kan ertoe leiden dat je geen initiatievenmeer neemt en dat je steeds
afhankelijker wordt van anderen. Het is voor cliënten belangrijk dat zij een zinvolle daginvulling
hebben. Dit kan door het doen van activiteiten op het gebied van werk, scholing en/of vrije tijd.
als Helpende Zorg enWelzijn ondersteun je de cliënt bij dagbesteding en vrije tijd. Je stimuleert
en ondersteunt de cliënt om gestelde doelen te halen. Jemaakt een werkplanning en kiest
daarbij de juistematerialen enmiddelen. Met dematerialen enmiddelen ga je zorgvuldig en
netjes om. Bij de start en tijdens de activiteit geef je de cliënt uitleg of instructie. Zo nodig laat
je zien hoe gereedschappen, apparatuur enmaterialen werken.
Jouw ondersteuning is gericht op het stimuleren en versterken van demogelijkheden van de
cliënt. In je ondersteuning van de cliënt ga je steeds na of alles naar wens gaat. als het nodig is
kun je inspelen op onverwachte situaties of veranderingen.
Oriënteren en Plannen
Overlegmet je begeleider over je POP en de voorwaarden voor het uitvoeren van de opdracht
in de beroepsprestatie. Bekijk de resultaten en de beoordelingslijst. Wanneer bepaalde
bewijsstukken niet haalbaar zijn, zoek dan naar vervangende bewijsstukken. soms is het nodig
dat je een aanvullend bewijsstuk inlevert. Bespreek je keuze voor de bewijsstukkenmet je
begeleider. Maak vervolgens je PaP. Leg een inleverdatum voor de resultaten vast.
stap 1 en 2 van de Wegwijzer zijn aangetoond.
GO / NO GO
Demoeilijkheidsgraad van de opdracht staat in de tabel hieronder aangegeven.
Demate van
complexiteit van de
beroepssituatie
Demate van
zelfsturing
Demate van
verantwoordelijkheid
voor
gesloten context
geleid
uitvoering van eigen takenpakket
open context
begeleid
jouw samenwerkingmet collega’s
complexe context
zelfstandig
de hele zorg- en begeleidingscyclus
aansturing van collega’s op hetzelfde
of lager niveau
1,2,3,4,5,6,7,8 10,11,12,13,14,15,16,17,18
Powered by FlippingBook