2.4 Cesuur
Examen
• Voor het behalen van dit examen moet je voor de kerntaak tenminste
een ‘
V
oldoende’ behalen.
Kerntaak
• Een kerntaak is ‘
V
oldoende’ als alle onderliggende werkprocessen
tenminste beoordeeld zijn met ‘
V
oldoende’.
Een kerntaak is ‘
G
oed’ als 55% van de onderliggende werkpro-
cessen beoordeeld is met ‘
G
oed’ en de overige werkprocessen met
‘
V
oldoende’.
Werkproces
• Een werkproces is ‘
V
oldoende’ als 55% of meer van de onderliggende
competenties met ‘
V
oldoende of
G
oed’ is beoordeeld.
• Een werkproces wordt beoordeeld met ‘
G
oed’ als 55% of meer van
de competenties is beoordeeld met ‘
G
oed’ en de overige compe-
tenties met ‘
V
oldoende’.
Competentie
• Een competentie wordt beoordeeld met ‘
V
oldoende’ als alle bijbeho-
rende producten met een ‘
V
oldoende’ beoordeeld zijn. Je hebt het
gewenste gedrag laten zien met het bijbehorende resultaat en je hebt
voldoende kennis en vaardigheden getoond.
• Een competentie wordt beoordeeld met ‘
G
oed’ als alle bijbeho-
rende producten met een ‘
V
oldoende’ of ‘
G
oed’ beoordeeld zijn. Je
gedrag is bovengemiddeld en/of je toont bovengemiddelde kennis of
vaardigheden.
Een school kan afwijken van deze cesuur. In zo’n geval word je tijdig op de
hoogte gesteld van de door jouw school gehanteerde cesuur.
Informatie voor begeleiders
In veel gevallen kan via de beoordelingsmethoden ‘Observatie’ en ‘Productbeoordeling’ de score
op een competentie worden vastgesteld. Alleen wanneer het gevraagde competente gedrag
onvoldoende zichtbaar is en onvoldoende of niet tot uitdrukking komt in de producten, wordt een
beoordelingsgesprek als aanvullende beoordelingsmethode opgenomen (werkprocessen 2.2 en
2.3).
De cesuur wordt gelegd op het niveau van de competenties omdat de verschillen in kwaliteiten/
mogelijkheden tussen de studenten zitten in de competenties.
De essentie van het beroep is vastgelegd in de beschrijving van de werkprocessen. Daarom
stellen wij dat de studenten alle werkprocessen met minimaal een voldoende moeten afsluiten.
14
Examendossier
