24 / 42
24
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
1e monteur Dak
- 94283
Leerling:
Complexiteit
A B C D
m
W k
C t ti
P t ti i di t
f
Monitor
Beoordeling
Product
O ki
gsvorm
rs
LB
er proces
Compe en es
Presta ie-in ca or o
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
eider
- G
PT-02
Gasinstallatie met
pmer ngen
kvorm
ordeling
ordelaar
No-Go
ntaak LL
ntaak
e
ing
tijkople
ent
e D - A
rookgasafvoer
werkv
beoo
beoo
BPV
Go -
Kernt
Kernt
Code
leerli
prakt
doce
score
Stap 1 Oriëntatie
p
ne nekrewnemaSE
arp/v P G
keozrednO
overleggen
Bespreekt de werkopdracht, vraagt bij onduidelijkheid uitleg of aanvullende
informatie en stemt de aanpak van werken af met de leidinggevende en/of
d b t kk
1 1.1 Voorbereiden
installatiewerken
an ere be ro enen.
Overzicht materialen en
producten
,nelairetam edneodlov ne etsiuj ed ne eitamrofni etnaveler ella tad roovre tgroZneresinagro ne nennalPQ
arp/v PDNI
gereedschappen en materieel aanwezig zijn en overtuigt zich ervan dat de
en ma e eel aan ig j
ui t zich r n da
werkomgeving veilig is.
Overzicht leren: wat heb ik
l
d?
ne etfeoheb ed pOR
arp/v EDNI
hti
d
Informeert de klant over de werkzaamheden, geeft duidelijk aan wat deze kan
ht
b
kt
ll di
f d id lijk k d ht
t d
geleer
verwac ngen van de
klant richten
verwac en en espree een onvo e ge of ondu el ke wer op racht me e
klant.
M Analyseren
Kiest een manier van leren die past bij de eigen leerstijl en de leeromgeving.
1 1.3 Kiest bij de situatie M
Kiest
r
O Creëren en innoveren Heeft zich op de hoogte gesteld van geschikte en nieuwe manieren van leren.
A Beslissen en activiteiten Kan aantonen dat de gekozen manier van leren aansluit bij het eigen leerdoel
1.3 Kiest b s
en bij zichzelf
passende manieren
van leren
issen ac ivit iten
initiëren
n t de gekoz n m nie van l ren aa sluit b j het ei
n ee doel.
Stap 2 Planning en voorbereiding
van leren.
netietivitca ne nessilseBA
ba EDNI
nalpnetietivitcA
initiëren
Kijken of het leerproces bijgesteld moet worden om de leerdoelen te bereiken.
Planning praktijk en theorie IND E v/pra
Q Plannen en organiseren Plannen van eigen leeractiviteiten in samenhang met de eigen
1 1. 4 Plant zijn eigen
leerproces en voert
het uit
e organiser
van eigen leer ct i ei n i s menh g met de eigen
vakbekwaamheid.
Stap 3 Uitvoering en controle
u
p
Verslag maken over de
opdrachten
IND P v/pra
1 1.3 Demonteren van
componenten en
leidingen
K Vakdeskundigheid
toepassen
Stelt de installatie zodanig buiten bedrijf, dat er geen risico voor gezondheid
ontstaat en demonteert toestellen, appendages en installatieleidingen zonder de
installatie te beschadigen
te beschadigen.
diehgidnuksedkaVK
arp/v PDNI
elortnoc tsilkcehC
toepassen
Interpreteert tekeningen en stelt vervolgens de positie van toestellen en
appendages vast en bepaalt de route van installatieleidingen volgens deze
t k i
ld d
1 1.4 Bepalen van
positie van
t
t
eken ngen en ge den e normen.
R Op de behoefte en
verwachtingen van de
Positioneert toestellen en appendages op esthetisch verantwoorde, logische en
bereikbare plaatsen.
componen en en rou e
van leidingen
van de
"klant" richten
pl
s .