Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  39 / 50 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 39 / 50 Next Page
Page Background

39

Projectwijzer 1b - Afleveringsklaar maken

Bijlage 6 Criteria verslagen

Wat is het doel van het verslag

In vrijwel elke stap van een projectwijzer krijg je de opdracht om een verslag te

maken.

In het verslag zul je vaak een overzicht moeten geven van de handelingen die je

verricht hebt tijdens de uitvoering van de projectwijzer. Je zult ook geregeld

moeten verantwoorden waarom je iets wel of niet gedaan hebt.

Voor wie schrijf je het verslag?

Meestal schrijf je het verslag voor één van je begeleiders of je projectgroepsle-

den.

Spreek met hen goed af wat ze van jouw verslag verwachten.

Samenhang en logische opbouw

De indeling van een verslag

1. Titel (pagina)

Dit moet een titel zijn, waarmee je de projectwijzer duidelijk aangeeft.

2. Algemene gegevens

Naam

: Je volledige voor- en achternaam.

Naam leden projectgroep

: De volledige voor- en achternamen van iedereen,

waarmee je de projectwijzer uitgevoerd hebt.

Klas

: De klas waarin je zit.

Datum van inlevering

: De uiteindelijke datum waarop je het verslag bij je

begeleider inlevert.

3. Inleiding

Schrijf hier een korte inleiding op wat komen gaat.

Noem de reden waarom je de opdracht uitvoert en beschrijf heel kort wat de

opdracht inhoudt.

4. Doel(en)

De hoofdvragen die je in deze stap van de projectwijzer gaat beantwoorden.

Schrijf ze puntsgewijs op. Let goed op tijdens de uitvoering van de projectwijzer

wat je docenten, praktijkopleiders ter plekke nog melden.

5. Je verwachting

Wat verwacht je in deze projectwijzer te leren? Denk daarbij aan de theorie en de

praktijk.

6. Benodigdheden

Alle benodigdheden voor deze projectwijzer op een rijtje.

Omschrijf de benodigdheden zo precies mogelijk. Gebruik de juiste namen.

Schrijf ze altijd op, terwijl je nog met de projectwijzer bezig bent, zodat je niets

vergeet.

7. Conclusie(s)

Schrijf ook op wat je geleerd hebt in de theorie en de praktijk.