50
Mechatronicau
De resultaten van het onderdeel ‘Loopbaanonderzoek’ vormen tevens een
onderdeel van je LB-portfolio.
Terugkomdagen op school
Er zijn momenten in de BPV-periode waarop je terugkomt op school om met je
medestudenten de gezamenlijke ervaringen te bespreken en ervaringen uit te
wisselen. Neem bij deze gelegenheden je bijgewerkte projectdossier mee.
Bezoek projectbegeleider
Je organiseert in overleg met je projectbegeleider dat hij een keer op bezoek komt.
Een verslag van de gesprekken tijdens het bezoek bewaar je in je projectdossier en
stuur je naar de projectbegeleider en naar de praktijkopleider.
Tussentijds evaluatiegesprek
Ongeveer halverwege de BPV-periode organiseer je met je praktijkopleider een
tussentijds evaluatiegesprek. Om de ontwikkelingen vast te leggen vraag je de
praktijkopleider het ‘Formulier tussentijdse evaluatie’ van bijlage 11 in te vullen. Je
bewaart het ingevulde formulier in je dossier en stuurt een kopie naar je projectbe-
geleider op het ROC.
Presenteren
Aan het einde of na afloop van je BPV houd je een presentatie voor je projectbege-
leider en de praktijkbegeleider. Eventueel kunnen er natuurlijk ook andere mensen
van je BPV-bedrijf, andere docenten van jouw ROC, medestudenten en anderen
aanwezig zijn. Tijdens de periode die je bij het bedrijf werkt, ga je je presentatie
natuurlijk voorbereiden. De presentatie kan gehouden worden aan de hand van de
instructie in bijlage 13, volgens de regels van je ROC of vanuit je eigen inspiratie. De
inhoud gaat over dezelfde onderwerpen als je verslag. Vergeet niet om informatie
over de cultuur in het bedrijf te noemen!
Persoonlijke ontwikkeling
Ter voorbereiding op je evaluatiegesprek kun je de voorliggende periode voor
jezelf evalueren. Wat is goed gegaan? Noem vier van je successen!! Noem ook je
minder goede ervaringen en verbeterpunten voor jezelf. Bestudeer het tussentijdse
evaluatieformulier.
Wordt er in het bedrijf ook in het Engels gecommuniceerd? Zijn er werknemers of
klanten met wie jij of andere collega’s in het Engels communiceert? Heb je soms ook
Engelse teksten die je moet kunnen lezen? Zorgen die voor moeilijkheden?
Als dat gebeurt, is het een mooie mogelijkheid om je vaktechnische vocabulaire uit
te breiden. Leg het een en ander als bewijs van je ontwikkeling dan wel vast in een
verslag (of een presentatie) ‘Internationale communicatie’.
Terug naar inhoud