Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang
Fase 2
25
3
Uitvoeren
De competenties uit deze beroepsprestatie worden beoordeeld met behulp van de
voortgangsbeoordelingslijst.
De beoordelingsvormen zijn: gedragsbeoordeling en/of specifieke bewijsstukken.
Maak hierover afspraken met je begeleider(s).
Opdrachten
A. Beschrijving van de groep met observaties
Beschrijf de groep kinderen, samenstelling, leeftijd, interesses en ontwikkeling. Beschrijf ook welke
wensen en behoeften er leven in de groep.
Observeer de groep volgens een observatieplan en voeg je observaties met je conclusie toe aan je
beschrijving.
Beschrijving van de groep met observaties WP 1.1: N, R
B. Een activiteitenprogramma opstellen
Bied gedurende een afgesproken periode aan een groep kinderen een activiteitenprogramma aan
waarmee je de ontwikkeling van de kinderen stimuleert.
• Laat het activiteitenprogramma aansluiten bij de wensen en behoeften van de kinderen.
• Neem in het activiteitenprogramma verschillende activiteiten op, zoals creatieve, expressieve en
taalactiviteiten.
• Houd rekening met de culturele en/of etnische achtergrond van de kinderen.
• Stem het activiteitenprogramma af met je collega’s.
• Je kunt het activiteitenprogramma laten aansluiten bij een programma waarmee gewerkt wordt in de
organisatie. Bijvoorbeeld VVE-programma’s zoals Puk & Co of Piramide.
Plan van aanpak WP 1.2: E, Q
C. Voer het activiteitenplan uit
Voer het plan uit en voldoe aan de criteria in het beoordelingsformulier.
Gedragsbeoordeling WP 2.4: C, L, Q
D. Evaluatieverslag
Schrijf een proces- en productevaluatie over de voorbereiding en uitvoering van de activiteiten. De
procesevaluatie is de beoordeling van de manier waarop het resultaat tot stand is gekomen. De
productevaluatie is de beoordeling van het resultaat, de doelen in het activiteitenprogramma.
Beschrijf ook hoe je ouders hebt geïnformeerd over het verloop van de activiteiten.
Gedragsbeoordeling WP 2.1: B, C, D
Evaluatieverslag WP 2.1: E, U
Bewijsstukken
Lever de volgende bewijsstukken aan:
• Beschrijving van de groep met observaties
• Plan van aanpak
• Evaluatieverslag
