27 / 56
stap 2
Planning en Voorbereiding
27
Onderhoud
Begeleidersinformatie
KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN
COMPETENTIES
• Zie de beoordelingsformulieren van deze
projecttaak.
• Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne
Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren,
Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld
staan in de introductie van deze projecttaak.
TE BEHANDELEN LESSTOF
Praktijk
• Onderhoudsmethodieken
• Storing zoeken
Theorie
• Zie boven als aanvulling op de praktijk
Nederlands
• Schrijven: een activiteitenplan maken en
invullen
• Gesprekken voeren: werkbespreking van het
activiteitenplan
Moderne vreemde talen
• Niet van toepassing
Rekenen en wiskunde
• Zie de vorige stap
Leren, Loopbaan en Burgerschap
• Kent de regels en procedures van het eigen
werk, bijv. kledingvoorschriften, opbergen van
gebruikte gereedschappen, aanwezigheid bij
bijeenkomsten, arbeidstijden
• Schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid
• Mondelinge en schriftelijke
presentatievaardigheden
• Kent de kwaliteitseisen van de eigen
werkomgeving
Informatica
• U kunt hier een vervolg geven op Stap 1.
AANWIJZINGEN BEGELEIDERS
Begeleider: bij BOL en BBL PROJECTTAAK- en/of
studie/loopbaanbegeleider
• Voeren van de begeleidingsgesprekken.
• Invullen van de beoordelingsformulieren.
• Bepaalt GO/NO-GO.
• Boordeling van het proces in de projecttaak.
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
• Activiteitenplan bespreken
• Organisatie van het bedrijf en begeleiding bij
deze taak
Praktijkbegeleider: de instructeur op het ROC
• Begeleiding van de leerling bij de praktijk en
meetopdrachten
Vakdocenten: alle docenten
• Instructielessen/workshops verzorgen. Zie bij
‘Te behandelen lesstof’.
• Invullen van de beoordelingsformulieren en/of
de beoordelingsmonitor.
• Bepaalt GO/NO-GO.