Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  23 / 38 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 23 / 38 Next Page
Page Background

23

BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR

A B C D

werkvorm

beoordelingsvorm

beoordelaars

BPV

Go - No-Go

Kerntaak LLB

Kerntaak

Werkproces

Code

Competenties

Prestatie-indicator of

verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator

leerling

praktijkopleider

docent

score D - A - G

Stap 1 Oriëntatie

Onderzoek

G F v/pra

E Samenwerken en overleggen

Bespreekt de werkopdracht, vraagt bij onduidelijkheid uitleg of aanvullende informatie en stemt de

aanpak van werken af met de leidinggevende en/of andere betrokkenen.

Overzicht materialen, gereedschappen en

producten

G E v/pra

Q Plannen en organiseren

Zorgt ervoor dat alle relevante informatie en de juiste en voldoende materialen, gereedschappen en

materieel aanwezig zijn en overtuigt zich ervan dat de werkomgeving veilig is.

Overzicht leren

IND E p

R Op de behoefte en verwachtingen van

de klant richten

Informeert de klant over de werkzaamheden, geeft duidelijk aan wat deze kan verwachten en

bespreekt een onvolledige of onduidelijke werkopdracht met de klant.

Gedrevenheid en ambitie tonen

Aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert tijd en energie om tot een

keuze te komen.

Onderzoeken

Stelt zich op de hoogte van veranderingen in de samenleving en werkomgeving en maakt hiervan

gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen.

Analyseren

Kan aandachtig en ijverig bepalen welke veranderingen in de leef- en werkomgeving het beste

aansluiten bij de eigen ambitie. Is daarbij in staat de juiste leerbehoefte vast te stellen.

Formuleren en rapporteren

Formuleert de eigen leerkansen en leerdoelen op een duidelijke en begrijpelijke wijze.

Stap 2 Planning en voorbereiding

Activiteitenplan

IND E ab

A Beslissen en activiteiten initiëren Kijken of het leerproces bijgesteld moet worden om de leerdoelen te bereiken.

Planning praktijk en theorie

IND E p

Q Plannen en organiseren

Plannen van eigen leeractiviteiten in samenhang met de eigen vakbekwaamheid.

Stap 3 Uitvoering en controle

Verslag met foto's

IND P v/pra

1 1.3 Demonteren van

componenten en leidingen

K Vakdeskundigheid toepassen

Stelt de installatie zodanig buiten bedrijf, dat er geen risico voor gezondheid ontstaat en demonteert

toestellen, appendages en installatieleidingen zonder de installatie te beschadigen.

Checklist controle

IND P v

K Vakdeskundigheid toepassen

Interpreteert tekeningen en stelt vervolgens de positie van toestellen en appendages vast en bepaalt

de route van installatieleidingen volgens deze tekeningen en geldende normen.

R Op de behoefte en verwachtingen van

de "klant" richten

Positioneert toestellen en appendages op esthetisch verantwoorde, logische en bereikbare plaatsen.

E Samenwerken en overleggen

Vraagt bij onduidelijkheid uitleg of aanvullende informatie aan een collega of leidinggevende,

informeert zijn collega en stemt de werkzaamheden adequaat met hem af.

L Materialen en middelen inzetten

Gebruikt efficiënt en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materieel en persoonlijke

beschermingsmiddelen die benodigd zijn om installatieleidingen aan te leggen.

S Kwaliteit leveren

Legt installatieleidingen aan volgens tekeningen, geldende normen, Arbo-, veiligheid-, milieu- en

bedrijfvoorschriften en binnen de afgesproken tijd.

K Vakdeskundigheid toepassen

Plaatst en monteert toestellen en appendages volgens tekeningen, installatievoorschriften, geldende

normen, Arbo-, veiligheid-, milieu- en bedrijfvoorschriften.

L Materialen en middelen inzetten

Gebruikt efficiënt en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materieel en persoonlijke

beschermingsmiddelen die benodigd zijn om toestellen en appendages te plaatsen en monteren.

S Kwaliteit leveren

Plaatst en monteert toestellen en appendages vlot en zorgvuldig.

K Vakdeskundigheid toepassen

Beproeft werktuigkundige installaties volgens geldende normen, Arbo-, veiligheid-, milieu- en

bedrijfvoorschriften.

L Materialen en middelen inzetten

gebruikt efficiënt en draagt goed zorg voor de materialen, gereedschappen, materieel en persoonlijke

beschermingsmiddelen die benodigd zijn om werktuigkundige installaties te beproeven

S Kwaliteit leveren

beproeft werktuigkundige installaties systematisch

K Vakdeskundigheid toepassen

stelt toestellen en appendages in volgens specificaties , doet waarnemingen, komt met haalbare

oplossingen bij problemen

S Kwaliteit leveren

stelt werktuigkundige installaties zorgvuldig in

F Ethisch en integer handelen

Aangeven wanneer gangbare waarden en normen overschreden worden.

S Kwaliteit leveren

Je eigen werk aan de kwaliteitseisen laten voldoen

U Omgaan met veranderingen en

aanpassingen

Op de hoogte blijven van veranderingen in de arbeidsorganisatie en onderkent hierbij de gevolgen

voor jezelf.

V Met druk en tegenslag omgaan

Productief blijven in een stressvolle omgeving.

Stap 4 Oplevering en evaluatie

Mondelinge presentatie of demonstatie IND Ep v/pra

J Formuleren en rapporteren

Vult alle vereiste formulieren en werkbonnen volledig in en rapporteert klachten, incidenten en

verbetervoorstellen adequaat.

Bewijsstukken voor het criteriumgericht

interview

IND CI

v/pra

L Materialen en middelen inzetten

Voert afvalmaterialen (gescheiden), overgebleven materialen, gereedschappen en materieel af.

Evaluatieformulier

IND F v/pra

R Op de behoefte en verwachtingen van

de klant richten

informeert de klant met betrekking tot de bediening en het gebruik van de installatie, beantwoordt

vragen van de klant op correcte wijze en vraagt of de klant tevreden is over de werkzaamheden

Urenverantwoording

IND E v/pra

P Leren

Is in staat, na feedback over de leerstijl, deze aan te passen.

Beoordelingsmonitor

IND FG v/pra

M Analyseren

Kan zijn eigen manier van werken en leren in kaart brengen en bepaalt of het in volgende opdrachten

nodig is deze aan te passen.

Bijgewerkt portfolio

IND FG v/pra

N Onderzoeken

Is in staat, door middel van allerlei technieken, een beeld van zichzelf te krijgen.

G Relaties bouwen en netwerken

Is, door gesprekken met anderen, in staat inzicht te krijgen in eigen kwaliteiten en motieven en deze af

te stemmen op de eigen loopbaan.

M Analyseren

Bepaalt welke competenties, wensen en waarden belangrijk zijn voor de loopbaanontwikkeling

D Aandacht en begrip tonen

Verwoordt de eigen kwaliteiten, wensen en waarden en is zich bewust hoe deze invloed kunnen

hebben op de eigen loopbaanontwikkeling.

4.1 Gedraagt zich als

werknemer bij het uitvoeren

van het werk

2

2.1 Reflecteert op eigen

kwaliteiten en motieven.

1 1.10 Afronden

installatiewerkzaam-heden

1

1.5 Evalueert de gekozen

manier van leren.

1 1.7 Beproeven van

installatie

1 1.8 Instellen van

componenten en installatie

4

1 1.5 Aanleggen leidingen

1 1.6 Plaatsen en monteren

componenten

1

1.4 Plant zijn eigen

leerproces en voert het uit

1 1.4 Bepalen van positie van

componenten en route van

leidingen

1 1.1 Voorbereiden

installatiewerken

1

1.1 Benoemt leerdoelen

voor de eigen ontwikkeling.

Complexiteit

PT-04 Installeren

sanitairinstallatie

Opmerkingen

Monitor

Product

Beoordeling

1e monteur dak - 94283

Leerling: