28 / 46
28
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
Leerling:
Beoordeling
A B C D
erkvorm
eoordelingsvorm
eoordelaars
PV
/no go
erntaak LLB
erntaak
Werkproces
ode
Competenties
Prestatie-indicator of
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
erling
raktijkopleider
ocent
core D - A - G
Projecttaak 4
Installeren van
domotica
crebo [94281]
Opmerkingen
Eerste monteur elektrotechnische installaties
Complexiteit
Monitor
Product
we
be
be
BP
gl/
Ke
Ke
Co
lee
pr
do
sc
Stap 1 Oriëntatie
Productanalyse. (Wat is de
opdracht en wat is het probleem?)
ne nekrewnemaSE
p F)n(G
overleggen
Bespreekt werkopdracht met leidinggevende om problemen te voorkomen. Stemt de aanpak van
werken af met leidinggevende en/of andere betrokkenen.
Overzicht domotica-installaties G(n) F v
Overzicht van wat je gaat leren IND F v/pra
N Onderzoeken
Verzamelt, overzichtelijk, informatie over de verschillende (nieuwe) manieren van leren.
O Creëren en innoveren Durft voor te stellen de leeractiviteiten op een andere manier dan gebruikelijk uit te voeren
1
1.2 Inventariseert geschikte
manieren van leren
R Op de behoeften en
verwachtingen van de
"klant" richten
Overlegt en informeert de klant over de uit te voeren werkzaamheden . Hij voorkomt dat er
misverstanden ontstaan over het werk.
1 1.1 Voorbereiden
installatiewerkzaam-heden
Q Plannen en organiseren Hij zorgt ervoor dat de juiste informatie, voldoende materialen, gereedschappen en materieel
aanwezig is. Hij overtuigt zich ervan dat de werkomgeving veilig is.
en inn e en
f o r
l
leerac i teiten een
ere anier d n e ruike jk, t te
Stap 2 Planning en voorbereiding
R
arp FDNI
tnalk/revegthcardpo tem gelrevO
Activiteitenplan
IND F ab
arp FDNI
gninnalP
Voorschriften en eisen voor de
uitvoering van het project
G(n) F v
Voorbeelden van de gemaakte
domotica oefeningen
G(n) F v
Geef aan welke speciaal
G(n) F v/pra
4
4.1 Gedraagt zich als
werknemer bij het uitvoeren
van het werk
F Ethisch en integer
handelen
Is op de hoogte van algemeen aanvaarde normen en waarden en kan en durft deze bij
overschrijding te benoemen.
1.4 Bepalen positie van
componenten en route van
kabels/leidingen
Op de behoeften en
verwachtingen van de
‘klant’ richten
Plaatst apparatuur op verantwoorde, logische en bereikbare plaatsen, zodat deze passen in de
situatie en goed te bedienen, te gebruiken en te onderhouden zijn.
v n eren
K Vakdeskundigheid
toepassen
Werkt volgens de gegevens op de tekeningen en volgens geldende normen. Bepaalt waar de
bedrading en bekabeling geïnstalleerd wordt en voldoet aan de gestelde kwaliteitseisen.
1
an wel e peciaal
gereedschap en meetinstrumenten
je nodig hebt
Welke materialen (datakabel,
aansluit-materialen, apparatuur
e.d.) zijn nodig
.kcabdeef nav dnah ed naa nessap et naa nerenoitcnuf ne gardeg taats ni sI
nereLP
arp/v F)n(G
Wie is de leverancier van de
materialen
G(n) F v/pra
Welke opdrachtformulieren gebruik
je
G(n) F v/pra
H d i
d d
G( ) F /
T I t ti
d K t d
l
d
h t b d ijf
t d it
an he w k
S Kwaliteit leveren
Voert het werk uit conform de kwaliteits- en productiviteitseisen van de organisatie.
oe en oor w e wor en e
materialen aangeleverd
seruecorp ne seicursnI T
arp/v
)nG
opvolgen
Ken e rege s en procedures van het bedrijf en voert deze uit.
St 3 Uit
i
V Met druk en tegenslag
omgaan
Kan onder druk productief werken maar is in staat bij bedrijfsbelangen en persoonlijke belangen
hierbij grenzen aan te geven.
U Omgaan met verandering
en aanpassen
Houdt zich op de hoogte van veranderingen in de organisatie en kan zich hierbij zo nodig
aanpassen