5
VERZORGENDE TAKEN UITVOEREN
Werkprocessen met de competenties van deze
beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces
Competenties bij het werkproces
2.5
Voert in PO en SO pedagogisch-verzorgende
taken uit
C
Begeleiden
D
Aandacht en begrip tonen
F
Ethisch en integer handelen
K
Vakdeskundigheid toepassen
T
Instructies en procedures opvolgen
Typering
Verzorgende werkzaamheden kunnen variëren van hygiëne (zoals handen wassen), toiletgebruik,
middageten, veiligheid (bijvoorbeeld op schoenveters letten) tot het verlenen van eerste hulp
bij ongelukjes. Het zijn verzorgende taken die ook een duidelijk pedagogisch karakter hebben. Je
voedt de leerlingen op door ze te leren hierin zo zelfstandig mogelijk te worden.
Voorbeeld PO/SO
Jana is extra alert op de veiligheid in haar groep. Ze let op of de veters goed gestrikt zijn
zodat de leerlingen niet struikelen. Ze heeft ook in het klaslokaal een ijzeren kast gezien
met een scherpe hoek. Deze kast staat op een verkeerde plaats zodat leerlingen zich kunnen
bezeren.
Juf Inge is het helemaal met haar eens en nu hebben ze samen de kast een andere, veiliger
plaats gegeven.
Jana weet dat het bij Karin, een leerling van haar groepje, nog wel eens voorkomt dat ze
net niet op tijd het toilet haalt. Ook vandaag is het weer misgegaan. “Kom maar,” zegt
Jana tegen Karin, “vlug een schone broek en we spelen gewoon verder.”
Voorbeeld (v)mbo
Onderwijsassistente Jolien vangt regelmatig lichaamsgeurtjes op bij Brian. Zo maar zeggen
“Hier Brian, gebruik mijn deo even” is niet haar stijl. Jolien besluit om hierover met Brian
te praten.
