Background Image
Table of Contents Table of Contents
Previous Page  47 / 50 Next Page
Basic version Information
Show Menu
Previous Page 47 / 50 Next Page
Page Background

47

BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR

Leerling:

Complexiteit

Beoordeling

B

Basislasser [94302]

Product

Monitor

m gsvorm

rs

LB

W k

C t ti

Prestatie-indicator of

eider

- G

O ki

Constructiewerken 1

vorm

rdeling

rdelaar

taak LL

taak

er proces

e

ompe en es

verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator

ng

tijkoplei

nt

e D - A -

pmer ngen

werkv

beoor

beoor

BPV

ok

Kernt

Kernt

Code

leerlin

prakti

docen

score

Stap 1 Oriëntatie

ap 1 rië

Tabel bewerkingen console

BG E v

Verslag

G2 3 P v

J Formuleren en

rapporteren

Formuleert de eigen leerkansen en leerdoelen op een duidelijke en

begrijpelijke wijze

,3

Tabel vaardigheden

G2,3 P v

1

1 1 Benoemt

Kan aandachtig en ijverig bepalen welke veranderingen in de leef- en

werkomgeving het beste aansluiten bij de eigen ambitie Is daarbij in staat

M Analyseren

w z .

Tabel werkvolgorde

G2,3 P v

.1 Beno

leerdoelen voor eigen

ontwikkeling

het es e a l iten j e

a itie. s arb j i staat

de juiste leerbehoefte vast te stellen.

Stelt zich op de hoogte van veranderingen in de samenleving en werk-

ont i

Onderzoeken

N

W

h p e hoog e van veran eringen in d sa nl vi g we k

omgeving en maakt hiervan gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen.

Gedrevenheid en

Aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert

Stap 2 Invullen mini-POP

W

ambitie tonen

uitdagin om de gen eerdoelen t o tdekken en investeer

tijd en energie om tot een keuze te komen.

a 2 I u l

A

t

E dni

gninnalp edluvegnI

Beslissen en activiteiten

initiëren

Is in staat de leeractiviteiten in de praktijk uit te voeren en zo nodig bij te

stellen.

1.4 Plant zijn eigen

leerproces en voert

Q Plannen en organiseren Heeft op basis van zijn leerdoelen een planning gemaakt van zijn

leeractiviteiten.

eerpr

r

uit.

N Onderzoeken

Verzamelt, overzichtelijk, informatie over de verschillende (nieuwe)

manieren van leren.

1.2 Inventariseert

geschikte manieren

O Creëren en innoveren Durft voor te stellen de leeractiviteiten op een andere manier dan

gebruikelijk, uit te voeren.

eschik

van leren

Stap 3 Voorbereiden

v/arp P dni

negaz gninefeO

Samenwerken en

l

Overlegt met relevante betrokkenen over de voorbereiding en de uitvoering

d k h d

E

Oefening snijbranden

ind P pra/v

Oefening buigen met hand

ind P pra/v

1.1 Voorbereiden

overleggen

1

van e wer zaam eden.

Beoordeelt en controleert het montage werk van de fitter volgens de op

Vakdeskundigheid

K

Oefening buigen met

hoekbuigapparaat

ind P pra/v

Kennistoets vakvaardigheid

ind K v

.1 Voo

werkzaamheden

Beoo deelt en

het m a

a

tekeningen vermelde lasparameters en brengt correcties .

V

g

toepassen

M t i l

idd l

D t

d

l

d t i l

idd l

oe va

n

Werkvoorbereiding van de console ind P pra/v

Mater a en en m e en

inzetten

L

Draagt zorg voor de aange everde ma er a en, mi

e en en

gereedschappen.