38 / 147
©
Academie
ǀ seizoen 2013/’14
Studiegids/ werkboek
38
Geven van trainingen
IK KAN DIT:
niet/
een
beetje
matig redelijk goed
Maken van een planning op basis van beschikbare trainingen/
voetbalvormen
Uitvoeren van een training conform doelstelling en planning
Geven van een (eigen) voorbeeld
In gang zetten van voetbalvormen
Stimuleren van spelers tot het zelf zoeken van oplossingen
Op gang houden van voetbalvormen
Afwijken van een planning indien nodig
Stellen van vragen indien planning onduidelijk is
Met als resultaat dat:
Voetbalvormen afgeleid zijn van de ‘echte wedstrijd’
Er sprake is van veel herhaling
De training efficiënt is georganiseerd
Training en coaching afgestemd is op de spelers
Begeleiden van spelers
IK KAN DIT:
niet/
een
beetje
matig redelijk goed
Luisteren naar en inspelen op de belevingswereld van
kinderen
Informeren van spelers over wedstrijden en trainingen
Ouders te woord staan
Rekening houden met veiligheidsregels
Optreden bij onhygiënische situaties
Met als resultaat dat:
De begeleiding aansluit bij de ontwikkeling en beleving van spelers
Er een veilig sportklimaat is
Er een hygiënische sportomgeving is
Organiseert een bijeenkomst (voor spelers, ouders en staf)
IK KAN DIT:
niet/
een
beetje
matig redelijk goed
Organiseert een bijeenkomst voor de stafleden, spelers en
ouders
Heeft overleg met de verantwoordelijke in de vereniging
Maakt afspraken en legt deze vast
Bewaakt afspraken en stelt deze, indien nodig bij
Evalueert tussentijds met de staf, spelers en ouders
Met als resultaat dat:
Uitvoering van activiteit verloopt volgens opdracht