67 / 70
67
BIJLAGE 1 BEOORDELINGSMONITOR
Leerling:
Beoordeling
A B C D
werkvorm
beoordelingsvorm
beoordelaars
BPV
ok
Kerntaak LLB
Kerntaak
Werkproces
Code
Competenties
Prestatie-indicator of
verwacht gedrag afgeleid van de prestatie-indicator
leerling
praktijkopleider
docent
score D - A - G
Stap 1 Oriënteren
Tabel bewerkingen stenendrager
BG E v
Verslag van de basisvaardigheden
G2,3 P v
Tabel vaardigheden
G2,3 P v
Tabel werkvolgorde
G2,3 P v
Stap 2 Invullen mini-POP
Ingevuld mini-POP en planning
ind E t
Stap 3 Voorbereiden
Oefening aftekenen
ind P pra/v
Oefening zagen
ind P pra/v
Oefening vijlen
ind P pra/v
Oefening boren
ind P pra/v
Oefening verzinken
ind P pra/v
Oefening schroefdraadsnijden
ind P pra/v
Oefening lassen
ind P pra/v
Kennistoets vakvaardigheden
ind K v
Werkvoorbereiding
ind P pra/v
Stap 4 Uitvoeren
K Vakdeskundigheid
toepassen
Gebruikt zijn kennis van machines en gereedschappen om het in- en afstellen van machines
en gereedschappen vakkundig uit te voeren.
L Materialen en middelen
inzetten
Kiest, controleert en gebruikt materialen, middelen en gereedschappen efficiënt die nodig zijn
voor het verplaatsen, bewerken en vervormen van het materiaal.
T Instructies en
procedures opvolgen
Past de geldende bedrijfsregels en procedures toe bij het in- en afstellen van machines en
gereedschappen.
K Vakdeskundigheid
toepassen
Bewerkt en vervormt het materiaal vakkundig en accuraat volgens tekeningen,
bewerkingsinstructies, bedrijfsregels en Arbo-voorschriften.
L Materialen en middelen
inzetten
Gebruikt materialen, middelen en gereedschappen efficiënt die nodig zijn voor het bewerken
en vervormen van het materiaal en draagt er zorg voor.
Stap 5 Controleren
Controlelijst van jezelf
ind P l
1 1.6 Meten, testen en
controleren van
vervaardigde
producten
L Materialen en middelen
inzetten
Gebruikt meetgereedschappen en materieel en persoonlijke beschermingsmiddelen die nodig
zijn voor het meten en controleren van de vervaardigde producten efficiënt, en draagt er zorg
voor.
Controlelijst mededeelnemer
G2 P l
1 1.7 Afronden
werkzaamheden
T Instructies en
procedures opvolgen
Vult alle relevante formulieren in met de correcte informatie volgens voorgeschreven
bedrijfsprocedures, zodat de gegevens verwerkt kunnen worden.
Stap 6 Beoordelen
Ingevulde beoordelingsmonitor
ind Ci/Ep ab
M Analyseren
Kan zijn eigen manier van werken en leren in kaart brengen en bepaalt of het in volgende
opdrachten nodig is de manier van leren en werken aan te passen.
Bewijsstukken criteriumgericht interview ind Ci/Ep ab
P Leren
Heeft van gemaakte fouten geleerd.
Eindpresentatie / demonstratie
ind Ci/Ep ab
Stap 7 Terugkijken
Een ingevuld mini-POP
ind E t
U Omgaan met verand. en
aanpassen
Weet dat de beroepseisen en uitoefening daarvan steeds veranderen en kan zich daarbij
aanpassen.
Terugkijkverslag
ind E t
Bijgewerkt portfolio
ind FG ab
1.5 Evalueert de
gekozen manier van
leren
Heeft op basis van zijn leerdoelen een planning gemaakt van zijn leeractiviteiten.
1.2 Machine en
gereedschappen in-
en afstellen
Het product, de stenendrager
1 1.3 Bewerken en
vervormen van het
materiaal
1. 4 Plant zijn eigen
leerproces en voert uit
2
2.3 Stuurt de eigen
loopbaan en
onderneemt acties die
daarbij nodig zijn
1
1
ind P pra/v
Metaalbewerker [94301]
Product
1
Introductie Metaalbewerker
Monitor
1
1
L
1.1 Voorbereiden
werkzaamheden
1.1 Benoemt
leerdoelen voor eigen
ontwikkeling
Plannen en organiseren
Q
N Onderzoeken
Stelt zich op de hoogte van veranderingen in de samenleving en werkomgeving en maakt
hiervan gebruik om zichzelf duidelijke leerdoelen te stellen.
K
W
Is geïnteresseerd in het vak en volgt de nieuwe ontwikkelingen en maakt zich die eigen.
Gedrevenheid en
ambitie tonen
Materialen en middelen
inzetten
Draagt zorg voor de aangeleverde materialen, middelen en gereedschappen, zodat het werk
efficiënt kan worden uitgevoerd.
Neemt de verzamelde informatie door en interpreteert het, zodat hij een duidelijk beeld heeft
van alle relevante gegevens van de werkopdracht.
Vakdeskundigheid
toepassen
Complexiteit
Opmerkingen
W Gedrevenheid en
ambitie tonen
Aanvaardt de uitdaging om de eigen leerdoelen te ontdekken en investeert tijd en energie om
tot een keuze te komen.