21
4.
Kl a s s e : Af Katekismen er gjennemgaaet 1ste
Part og af Bibelhistorien det gamle Testamente. 12
Salmer. Ordret uden ad læses i Katekismen kun Skrift
ordene og Luthers Forklaringer.
Hovedvægten ved Religionsundervisningen lægges paa
at fremstille de kristelige Sandheder saa. levende og let
fatteligt'som muligt. Al abstrakt Dogmatiseren undgaas,
idet der ved Indskjærpelsen af Kristendommens Børne
lærdomme gaas ud fra Fortællinger i Bibelen, Herrens
Lignelser eller enkelte fyndige Bibelsprog og Salmevers.
Dansk.
1. Kl a s s e : Til Oplæsning og Gjenfortælling'benyt
tes Flors Haandbog og Matzens Læsebog III. Eleverne
have lært et kort Omrids af den danske Grammatik og
ere flittig blevne øvede i Analyse. 52 Stile ere skrevne
og rettede. Opgaverne have været hentede fra de gjen
nemgaaede Pensa i Historie, Geografi, Naturhistorie og
Naturlære; nogle Beskrivelser, Breve, Udviklinger af Ord
sprog og fri Opgaver, disse sidste med opgivne Momen
ter, ere skrevne. Nogle af vore fremragende Digteres
Levned er læst efter Flors Haandbog, lige som der i
Aarets Løb baade i og uden forSkoletiden er blevet op
læst Stykker af gode Forfattere.
2. Kl a s s e : Til Oplæsning og Gjenfortælling er be
nyttet Joakim Larsens Læsebog. Yed Analyse er det
vigtigste af den danske Grammatik iudøvet 60 Sti le ere
skrevne; Opgaverne have været Gjenfortællinger, Breve
med opgivet Indhold og Omsætning af Yers paa Prosa.
3. Kl a s s e : Til Oplæsning og Gjenfortælling er be
nyttet Matzen III. Alle Ordklasserne og de vigtigste
Forbindelser af Hoved- og Bisætninger ere indøvede ved
Analyse. 60 Stile. Diktat og Gjenfortællinger, ere skrevne
og rettede. Nogle Digte efter «Holsts Smaadigte« ere
lærte uden ad.
4. Kl a s s e : Matzen II benyttes til Oplæsning og
Gjenfortælling. Eleverne have lært de vigtigste Ord
klasser og ere blevne øvede i at opløse den simple Sæt
ning med Hensyn til Grundord, Omsagn, Gjenstand og
Hensynsgjenstand. 85 Diktatstile ere skrevne og rettede.
Nogle Digte ere lærte uden ad.
I 1ste og 2den Klasse maa Eleverne skrive deres
Stile i ulinierede Bøger,
y