42 / 66
42
Eerste monteur Werktuigkundige Installaties
Begeleidersinformatie
KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN
COMPETENTIES
Het liefst begint de leerling direct aan de
projecttaak. Maar hem moet duidelijk gemaakt
worden dat goed werk niet zonder een goede
voorbereiding kan.
Voorbereiding
Onderdelen van een goede voorbereiding zijn:
• De theorie leren die nodig is om de projecttaak
goed uit te kunnen voeren.
• Ervoor zorgen dat de leerling de vaardigheden
goed beheerst.
• Laat de leerling de lijsten van gereedschappen
en materialen gebruiken uit stap 1 om een
werkvoorbereiding te maken.
• Natuurlijk kijkt de leerling ook naar de beste
werkvolgorde.
Uitvoering
Laat de leerling pas met de uitvoering beginnen als
er een goedgekeurd activiteitenplan is en een goede
voorbereiding. Een goede voorbereiding betekent
voldoende theorie en praktijk om de projecttaak
geslaagd uit te voeren met de juiste kennis en
vaardigheid.
Controle
Bij controleren bekijkt de leerling zijn eigen product
en onderwerpt het aan een kritische controle. Hierbij
moet hij evaluerende vragen kunnen beantwoorden
over het doorlopen leerproces. Bijvoorbeeld: voldoet
het product aan de gestelde eisen; hoe controleer
je dat; welk proces heb je doorlopen en wat voor
procedures zijn er gebruikt? Is de klant tevreden?
TE BEHANDELEN LESSTOF
• Zie de projecttaakplanner
Praktijk
• Op verzoek van de leerling
Theorie
Vakleer
• Herhaling workshops op verzoek leerling
Nederlands
Bij Nederlands maken wij gebruik van de
drieslagmethode:
1.
Werken met het communicatiemodel, zie
Basisdocument.
2.
In te leveren resultaten beoordelen op basis van
Raamwerk Nederlands.
3.
Signalering van taalproblemen.
Bij de stap Uitvoering en Controle komen de
volgende onderwerpen aan bod:
• Luisteren: luisteren naar instructies
• Schrijven: formulieren invullen, verslagen van
werkstukken, taalverzorging
• Taalbeschouwing: spelling en taalverzorging
• Gesprekken voeren: overlegvaardigheden
Moderne vreemde talen (MVT)
• Niet van toepassing
Leren, Loopbaan en Burgerschap (LLB)
• Kennis van de bedrijfscultuur
• Kennis van de algemeen aanvaarde normen en
waarden