CZW3OA0002 - page 7

5
ORGANISEREN VAN EN BEGELEIDEN BIJ EEN EVENEMENT
Typering
Om leerlingen op een andere manier met elkaar te laten kennismaken, samenwerken, leren en
plezier te hebben, worden er binnen- en buitenschoolse activiteiten georganiseerd.
Er zijn heel wat mogelijkheden: van een dagtrip naar attracties en dierenparken tot een zeilkamp
of excursies naar Parijs, Londen of Rome. Binnen de school zijn bijvoorbeeld de sportdag en de
musical vaste jaarlijks terugkerende activiteiten.
Wat maakt deze activiteit tot die onvergetelijke ervaring? Leerlingen verheugen zich op deze
dagen. Sommige scholen organiseren een kampweek waarbij het team en de leerlingen samen
activiteiten ondernemen die soms tot in de avond doorgaan. En wat dacht je van samen op reis
zijn, in de bus zitten en smullen van het meegenomen lekkers, een tijd samen op een andere
manier met elkaar optrekken en verbaasd zijn over het verborgen talent van je klasgenoot?
Het blijft voor bijna alle leerlingen een leuke ervaring. Maar dat is niet altijd voor iedereen het
geval. Het kan voorkomen dat een leerling niet mee mag op kamp en door zijn klasgenoten wordt
gemist of dat er een leerling last van heimwee krijgt. Ook de activiteiten en de taakverdeling
kunnen soms tot teleurstelling leiden. Dit zijn maar enkele voorbeelden van gebeurtenissen
tijdens een evenement die een extra beroep doen op jouw begeleidingscapaciteiten.
Om een dergelijk evenement te organiseren wordt vaak een werkgroep opgericht.
Onderwijsassistenten maken deel uit van zo’n werkgroep. Er komt heel wat kijken bij de
voorbereiding en uitvoering van zo’n grote activiteit.
Werkprocessen met de competenties van deze beroepsprestatie
Nummer en titel van het werkproces
Competenties bij het werkproces
2.2
Assisteert bij het organiseren van activiteiten
N
Onderzoeken
Q
Plannen en organiseren
2.4
Houdt toezicht en begeleidt buiten het
A
Beslissen en activiteiten initiëren
primaire proces
B
Aansturen
C
Begeleiden
D
Aandacht en begrip tonen
F
Ethisch en integer handelen
T
Instructies en procedures opvolgen
U
Omgaan met verandering en
aanpassen
1,2,3,4,5,6 8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,...18
Powered by FlippingBook