36 / 48
36
Constructiewerker
–– Ik weet welke werkprocessen en competenties en
bewijsstukken beoordeeld worden.
–– Dit gebeurt volgens een vastgestelde methode (bv. STAR(R)T-
methode).
Eindgesprek of een beoordelingsgesprek
–– Ik bespreek mijn functioneren en mijn projecttaak.
–– Ik verantwoord mijn bewijsstukken.
–– In een gesprek wordt een toelichting gevraagd op mijn
portfolio, bewijsstukken en functioneren.
Situatie
–– Betrokkenen : …………………
–– Datum
: …………………
–– Plaats
: …………………
–– Zorg dat alles klaar is.
–– Kom op tijd!
Controle: de beoordeling van de projecttaak
a. Het beoordelen van de presentatie.
b. Het beoordelen van de competenties in de bewijzen uit het
portfolio en de beoordelingsformulieren.
c. Een eindgesprek volgens de STARRT-methodiek.
In dit gesprek staan die werkprocessen centraal waarin bepaalde
competenties van jou nog niet voldoende zijn gezien. Tijdens dit
gesprek kun je die aantonen.
d. Eindbeoordeling
Ten slotte krijg je op basis van deze beoordelingen een
eindoordeel over jouw competenties tijdens de uitvoering van
het project.
Tot slot vul je het evaluatieformulier in. Dat wordt besproken en
beoordeeld in een gesprek met jou en je begeleider op school.
Tijdens dit gesprek wordt er een koppeling gemaakt met het
POP-gesprek. Daarin worden aandachtspunten voor voortgezette
competentieontwikkeling in de volgende projecttaak vastgelegd.