160 / 161
1
Consortium beroepsonderwijs Uitgangspunten examens Zorg & Welzijn serie 2015-2016 - versie 3
Uitgangspunten voor de examens Z&W Consortium beroepsonderwijs serie 2015-2016
Werkproces, kerntaak, examenplan, arrangement, exameneenheid:
1.
Duidelijk onderscheid tussen examens en sturingsmateriaal (ontwikkelgericht)
2.
Een werkproces is de kleinste exameneenheid
3.
Alle werkprocessen van alle kerntaken uit zowel het basisdeel als uit het profieldeel van de
kwalificatie worden 1x geëxamineerd (n.b. kwalificaties AG kennen geen profieldeel)
4.
Er is op eenvoudige wijze een beoordeling per kerntaak te herleiden
5.
Een examenplan bevat alle examens van een kwalificatie
6.
Een arrangement bevat alle kerntaken en werkprocessen uit het basisdeel en het profieldeel
van een kwalificatie (nb. AG kwalificaties kennen geen profieldeel)
7.
Een arrangement bestaat uit exameneenheden
8.
Een exameneenheid is opgebouwd uit een logische bundeling van examens (uit het basisdeel
en/of het profieldeel van de kwalificatie). Hiermee wordt aangegeven dat deze examens op
één werkplek uitgevoerd kunnen worden
9.
Een exameneenheid is voorzien van een korte (universele) inleiding
Examen, opdracht, resultaat, beoordelingsvormen, beoordelingsformulier
10.
In een examen is geen sturing opgenomen
11.
Een examen is een meetmoment
(stapsgewijze opbouw vindt plaats in sturingsmateriaal)
12.
Een examen wordt uitgevoerd en beoordeeld op het eindniveau van een beginnend
beroepsbeoefenaar
13.
Een examen heeft geen titel maar een nummer + examencode.
examencode: kd - kwalificatie - basis of profiel - kerntaak+nr. werkproces+nr.
voorbeeld: examen 1
PW-GPM-B-K1-W1
14.
De opdracht zoals geformuleerd in een examen is direct gerelateerd aan de tekst uit het
betreffende KD en beschrijft (kort) de situatie, taak en actie
15.
In de opdracht is geen aantal vermeld
(in de handleiding bij het examen kan meer duiding gegeven
worden)
16.
Een opdracht is niet gebonden aan een tijdsindicatie/tijdslimiet
(in de handleiding bij het examen
kan hierover advies gegeven worden)
17.
Een opdracht kan in iedere context van het beroepenveld van de kwalificatie worden
uitgevoerd
18.
Het resultaat is direct overgenomen uit het KD of de tekst ligt hier zo dicht mogelijk bij
19.
Er is een keuze gemaakt uit vaststaande beoordelingsvormen
Beoordelingsformulier
20.
Ieder werkproces (examen) heeft een eigen beoordelingsformulier
21.
Maximaal 10 criteria per beoordelingsvorm
22.
Per beoordelingsvorm is ruimte voor onderbouwing van de beoordeling