28 / 58
28
Eerste monteur Werktuigkundige Installaties
Begeleidersinformatie
KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN
COMPETENTIES
In deze stap gaat de leerling de werkzaamheden
plannen en voorbereiden.
Het is nu duidelijk wat de opdracht inhoudt. In deze
stap gaat de leerling de opdracht omzetten in een
planning:
• Het overzicht van de competenties waaraan
gewerkt wordt.
• Welke kennis en vaardigheden nodig zijn voor
dit plan.
• Welke nieuwe kennis waar en hoe moet worden
verworven en wanneer de nieuwe vaardigheden
worden geoefend.
• Hoe verhoudt zich dit met zijn/haar persoonlijke
leerstijl.
Gebruik hiervoor de opzet zoals in de projecttaak is
aangegeven.
• Zie de beoordelingsformulieren/
beoordelingsmonitor van deze projecttaak.
• Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne
Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren,
Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld
staan in Organisatie.
TE BEHANDELEN LESSTOF
• Zie het overzicht bij stap 1
Praktijk
De leerling in staat stellen om praktische oefeningen
te doen met betrekking tot gasinstallaties en
rookgasafvoeren, zoals: maatvoering, inkorten e.d.
Theorie
• Zie stap 1
Vakleer
• Zie stap 1
Nederlands
• Schrijven: een plan van aanpak maken en
invullen.
• Gesprekken voeren: werkbespreking plan van
aanpak.
Moderne vreemde talen
• Niet van toepassing
Leren, Loopbaan en Burgerschap
• Kent de regels en procedures van het eigen
werk, bijv. kledingvoorschriften, opbergen van
gebruikte gereedschappen, aanwezigheid bij
bijeenkomsten, arbeidstijden.
Uitwerking op basis van het Brondocument Leren,
Loopbaan en Burgerschap.
LLB 1.4. Plant zijn eigen leerproces en voert het uit.
Informatica
• MS-Word
• MS-Excel
• MS- PowerPoint
• Internet
• Informatie- en databasesystemen die op het
bedrijf gebruikt worden