Previous Page  354 / 382 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 354 / 382 Next Page
Page Background

N

r

. 9

FØR OG NU

1. MAJ 1915

je n A B e r f a k tis k læ n g e re e n d

C

D , m e n

synes a t v æ re k o rte re (F ig . 6).

>

F ig . 6.

E n s to r M æ n g d e S a n s e b e d ra g s k y ld e s L y s -

s tra a le rn e s In d v ir k n in g .

E n s tæ rk t b e ly s t

G e n s ta n d syn e s a ltid s tø rre o g m in d re b e ­

s te m t i sin e O m rid s e n d en m in d re ly s .

S a a le d e s v il i F ig . 7 d e t h v id e K v a d r a t

synes s tø rre e n d d e t so rte .

D e tte h a r sin

F ig . 7.

G r u n d i, a t L y s s tra a le rn e , fo ru d e n a t v ir k e

p a a d e n D e l a f N e th in d e n , d e r o p fa n g e r

se lve K v a d r a t e t , t illig e v ir k e r p a a de S y n s ­

n e rv e r, d e r lig g e r v e d S id e n a f; n o g e t li g ­

n e n d e s k e r p a a d e n fo to g ra fis k e P la d e ,

n a a r e n m e g e t ly s G e n s ta n d fo to g ra fe re s .

E n V ir k n in g a f sa m m e A r t fre m k o m m e r,

n a a r d e n G e n s ta n d , m a n ser p a a , e r saa

la n g t b o rte , a t L y s s tra a le rn e f r a d e n ik k e

k a n sa m le s i Ø je ts B ræ n d e p u n k t — e lle r

h v is m a n e r n æ rs y n e t. E r b e g g e D e le T i l ­

fæ ld e t, k a n m a n k o m m e t i l de m æ rk e lig s te

R e s u lta te r. H v is m a n f. E k s . ser p a a F ig . 8

i en A fs ta n d a f 5— 6 F o d , v il C ir k le r n e

F ig . 8. '

synes a t s v u lm e u d o g b e rø re h v e ra n d re , de

fo rv a n d le r sig t i l S e k s k a n te r som C e lle r i

en H o n n in g k a g e . E n n æ rs y n e t P e rs o n v il i

d en s a m m e A fs ta n d syne s, a t C irk le rn e

fly d e r fu ld s tæ n d ig u d i e t, o g a t h v e r a f

d e m e r o m g iv e t a f seks sto re so rte P r ik k e r ,

fo rb u n d n e m e d g ra a S tre g e r.

D e t e r en s to r F e jl, a t N a v n e n e p a a v o re

G a d e r e r m a le d e m e d h v id t p a a b ia a G ru n d .

D e t s a m m e e r g a n sk e v is t T ilf æ ld e t i a d ­

s k illig e a n d re sto re ,B y e r , m e n d e t b liv e r

ik k e b e d re a f d e n G ru n d .

P a a n o g e n A f ­

s ta n d lø b e r de h v id e B o g s ta v e r u d i e et

fo r e n ; h a v d e P la d e n v æ re t h v id o g S k r if ­

te n b la a , v ild e B o g s ta v e rn e b lo t h a v e set

n o g e t s p in k le re u d , m e n de v ild e h a v e v æ ­

re t t y d e lig e i m e g e t læ n g e re A fs ta n d .

N a a r v i ser p a a S tje rn e rn e o m N a tte n ,

ser de ik k e u d som b itte sm a a , s k a rp t b e ­

g ræ n se d e L y s p r ik k e r , m e n som fo rh o ld s v is

store L y s p u n k t e r ; fo r n æ rs y n e d e P e rs o n e r

ser de e n d d a b e ty d e lig t s tø rre u d . S e r m a n

en S tje rn e i e t T e le s k o p , s k e r d e t m æ rk e ­

lig e , a t d e n syne s m e g e t m in d re , e n d d a

m a n sa a d e n m e d b lo tte Ø jn e ; d e n s ta a r

b lo t m e re b e s te m t. A fs ta n d e n e r saa u h y re ,

at s e lv en b e ty d e lig F o rs tø rre ls e s le t ik k e

k a il m æ rk e s .

(Fortsættes).

Den gaadefulde Skønhed.

F o r t æ llin g fr a fo rrig e A a rh u n d re d e s

S lu tn in g .

(Fortsættelse).

S a a sto r v a r O m v æ ltn in g e n i m in e F ø le l­

ser, saa s tæ rk m in in d re G læ d e o v e r d e n n e

n y , u v e n te d e O p ly s n in g , a t je g n æ p p e k u n d e

sige e t O rd . J e g fry g te d e d e su d e n fo r, a t

m it A n s ig t s k u ld e rø b e m ig , o g je g re jste

m ig d e rfo r fra B o rd e t. O n k e l W ilf r e d g jo rd e

d e t sa m m e , o g id e t h a n la g d e en H a a n d

p a a h v e r a f m in e S k u ld re o g saa m ig s tift

i Ø jn e n e , sa gd e h a n v e n lig t:

„ T o S p ø rg s m a a l, T e r r y . H a r d u n o g e t im o d

d e n n e P la n , fo r d it V e d k o m m e n d e ? “

„ N e j, O n k e l, d e t s v æ rg e r je g d ig t i l.“

J e g fø lte , a t je g b le v rø d som e n S k o le ­

d re n g .

„ G u d ske L o v . J e g la g d e en G a n g en lig ­

n e n d e P la n fo r d in S k y ld , o g d e n h a v d e v i

in te t H e ld m e d . P a u la o g d u passede ik k e

fo r h in a n d e n , o g g o d t v a r d e t, a t v o r F e jl­

ta g e lse b le v re tte t, in d e n d e t v a r fo rs iid e .

O g n u m it a n d e t S p ø rg s m a a l, som d ik te re s

a f, h v a d je g ik k e k a n u n d g a a a t læ se p a a

d it A n s ig t.

S ig m ig , m in D re n g , h v o rle d e s

h a r d i t . H j e r t e d et m e d C o n su e lo H o p e ? “

„ O n k e l W i lf r e d ! “ u d b rø d je g .

„ T i lg i v m ig , m e n — je g b e h ø v e r v is t ik k e

a t sp ø rg e . V i s k a l ik k e ta le m e re d e ro m ,

T e r r y , fø r d e t e r T id e n t il d e t. N u h a r d u

jo d in F rih e d — F rih e d e n t il a t b liv e ly k k e ­

lig . F o r m it e ge t V e d k o m m e n d e tro e d e je g

a l m in L iv s ly k k e d ræ b t, d a m in H u s tru og

m it e neste B a rn d ø d e ;

m e n n u ser je g ,

a t je g d o g h a r ta g e t fe jl. D e r k a n k o m m e

en E fte rs o m m e r. M e n k o m m e r d e n , m a a d et

ske g e n n e m d ig — o g h e n d e .

F o r h en d es

S k y ld s ta a r je g i G æ ld t il d ig , T e r r y . H v is

d u ik k e h a v d e v æ re t, h a v d e je g a ld rig t r u f ­

fe t h e n d e , o g n u , d a v i u d e n F o rb e h o ld k a n

a a b n e v o re H je r t e r fo r h in a n d e n , v il je g

sige d ig , h v o rfo r d e n u n g e P ig e s S k æ b n e

fr a d e t fø rs te Ø je b lik , je g saa h e n d e , syn te s

m ig u a d s k illig k n y t t e t t il m in . Je g — “

„ U n d s k y ld , S ir W ilf r e d , d e r e r en lille

F y r , so m m e re lig n e r e n S k o v tro ld e nd en

D re n g , u d e i E n tr é e n ; h a n b e d e r o m a t

m a a tte ta le m e d D e m i en S a g a f stor. V i g ­

tig h e d .“

V o r fo rtro lig e S a m ta le v a r b le v e n a fb ru d t

p a a e t S te d , h v o r m in In te re sse v a r sp æ n d t

t il d e t Y d e rs te .

I D ø re n sto d d en g a m le ,

s k ik k e lig e T je n e r m e d e t U d t r y k a f F o r ­

s k ræ k k e ls e i sit a lv o rlig e g a m le A n s ig t.

„ J e g h a v d e ik k e v o v e t a t fo rs ty rre D e m ,

S ir W ilf r e d , fø re n d d e r b le v rin g e t p a a m ig ,“

fo rts a tte h a n u n d s k y ld e n d e , „m e n je g syn te s

ik k e , je g k u n d e la d e D re n g e n g a a ig e n .

H v a d h a n e g e n tlig v il, h a r je g ik k e k u n n e t

fa a u d a f h a m , m e n saa v id t je g fo rs ta a r,

h a r h a n en O p ly s n in g a t g iv e , e lle r h a n h a r

fu n d e t en e lle r a n d e n v æ r d if u ld T in g , som

h a n m e n e r, D e h a r ta b t. H a n v ild e ik k e sige

m ig , h v a d h a n h e d , m e n sagde, a t h a n v a r

k o m m e n h e rin d fra L a n d e t k u n fo r a t ta le

m e d D e m , S ir .“

„ D e t v a r m e g e t r ig t ig t a f d ig , a t d u

h o ld t p a a h a m ,“ sa gd e m in O n k e l. „ T e r r y ,

v il d u g a a u d o g ta le m e d h a m .

Je g e r

h e ls t fri fo r a t ta le m e d F re m m e d e i Ø je ­

b lik k e t .“

M e d e t u n d s k y ld e n d e S m il fo rlo d h a n

S p ise stu e n o g g ik in d i s it B ib lio te k , d e r

la a v e d S id e n a f.

„S e n d m ig D re n g e n

h e rin d , W e m y s s .“

sa gd e je g t il T je n e re n .

E t Ø je b lik e fte r

k o m h a n m ed en b ru n h a a re t, p ja lte t D r e n g

m e d et b re d t B o n d e a n s ig t, h v o ri d e r sad

e t

P a r sm a a Ø jn e , d e r ly s te a f S n u h e d

o g F o rs ig tig h e d . F o rø v rig t saa F y r e n in t e lli­

g e n t u d a f sin A ld e r, o g k u n h an s P a a k læ d -

n in g o g h e le F ig u r k u n d e g iv e d en g a m le

T je n e r e n v is B e re ttig e ls e t il a t k a ld e h a m

en „ S k o v tr o ld “ .

H a n sto d o g k ra m m e d e sin H u e o g sa a ’

fo re lø b ig ik k e p a a m ig , m e n p a a d e t rig e

M ø b le m e n t i V æ re ls e t.. E n d e lig sk æ n k e d e

h a n m ig sin O p m æ rk s o m h e d , o g je g s p u rg te :

„ N a a , m in lille V e n , h v a d v a r d e t, d u

v ild e ta le m e d S ir W ilf r e d A m o r y o m ? “

„ E r D e S ir W ilf r e d ? “ sa gd e h a n a f v i­

sende.

„ N e j; je g e r h a n s N e v ø , D a r k m o r e ; m e n

je g k a n g o d t ta g e im o d d e n B e sk e d , d u

b r in g e r .“

„ D e t k a n g o d t v æ re , D e k a n ; m e n d e t

k a n ogsa a g o d t v æ re , D e ik k e k a n , D e re s

V e lb a a re n h e d .

J e g e r k o m m e n t il B y e n ,

fo rd i je g s k u ld e ta le m e d S ir W ilf r e d A m o r y .

D e f a a r ik k e e t O rd u d a f m ig , h v is D e

p u d s e r m ig a f. D e t v a r a n g a a e n d e e t A v e r ­

tis s e m e n t, h a n h a v d e i W it h e r t o n A v is . D e t

k a n je g g o d t sige D e m .“

„ A a ! “ u d b rø d je g o g k u n d e n æ p p e s k ju le

m in O v e rra s k e ls e .

„M e n d e t e r m i g, d e r

h a r s k re v e t A v e rtis s e m e n te t.

E r d u d e n

D re n g , d e r b ra g te T e le g ra m m e t, som A v e r ­

tis s e m e n te t h e n ty d e d e t i l ? “

„ D e t e r n o k m u lig t. M e n s ik k e rt e r d et,

a t d e t v a r N u m m e re t p a a d e tte H u s , d e r

stod i A v e rtis s e m e n te t, saa je g v id s te , h v o r

je g s k u ld e finde S ir W ilf r e d , o g s k riv e B re v e

v a r n o k ik k e saa h e ld ig t.“

„ H v o r f o r ik k e ?

D u k u n d e jo h a v e se nd t

d in e O p ly s n in g e r t i l P o s th u s e t e lle r t il B la ­

d ets K o n to r, o g fa a e t d in B e lø n n in g , n a a r

O p ly s n in g e rn e h a v d e v is t sig a t v u 're t i l ­

fre d s s tille n d e .“

„ J a v is t — t o P u n d S te r lin g h u n d e je g

h a v e fa a e t! M e n je g h a r a lle re d e fa a e t m e re

e n d d e t, fo r a t h o ld e M u n d !“

„ N e j v ir k e lig ! D u la d e r t il a t v æ re en

god F o rre tn in g s m a n d . D u v il a lts a a h a n d le

m e d os o m , h v a d d u v e d ? “

„ D e r tr a f D e d e t, D e re s V e lb a a re n h e d .

Ja , d e t v a r m ig , d e r le v e re d e d e t T e le g r a m ,

je g tæ n k te d en G a n g ik k e v id e re o v e r A f ­

fæ re n , je g tro e d e k u n , a t d e t v a r en e lle r

a n d e n , d e r v ild e v æ re fri fo r d e t B esvau- a t

b rin g e d e t p a a T e le g ra fs ta tio n e n . M e n d a je g

h ø rte o m A v e rtis s e m e n te t, v ild e je g n o k

tje n e P e n g e n e o g fo rtæ lle , h v a d je g v id s te .

M e n saa fik je g L ø fte o m flere P e n g e , h v is

je g v ild e la ’ v æ r ’ m e d a t sige d e t. S a a n u

e r S p ø rg s m a a le t, h v a d v il D e g iv e m ig" fo r

d e t, D e v il h a v e m ig t i l ? “

„ K u n d e et B e lø b a f tre P u n d t ilfr e d s ­

s tille d ig ? “ s p u rg te je g m ed e t A n s trø g a f

F o ra g t i T o n e n o v e rfo r d e n n e lille F y r s p a a ­

fa ld e n d e S n u h e d .

„ N e j; d e t k a n je g fa a fo r a t h o ld e tæ t.

L a d os sige fe m , D e re s V e lb a a re n h e d .

Je g

k a n ik k e g ø re d e t en P e n n y b illig e r e .“

„ Ik k e h e lle r v il je g g iv e d ig en P e n n y

m e re .“ J e g to g en F e m p u n d s N o te fre m a f

m in L o m m e b o g o g h o ld t d en op fo r h a m .

„ L a d m ig saa h ø re , h v a d d u h a r a t fo rta d le ,“

sa gd e je g .

„ H v is d u k a n g o d tg ø re , a t d e t

v a r d ig , d e r b ra g te T e le g r a m m e t — o g h vis

du k a n g iv e en B e s k riv e ls e a f d e n P e rso n ,

d e r se nd te d ig , s k a l du fa a disse P e n g e og

k a n g a a ig e n , n a a r d u v il .“

„ D e t [h a ste r ik k e saa sairdeles.

H e r e r

ik k e d e t v æ rs te S te d a t o p h o ld e s ig ,“ s v a ­

re d e h a n , id e t h a n m e d e t b re d t G r in lod

Ø jn e n e lø b e ru n d t i V æ re ls e t. „M e n je g ka n

sa gte ns b e vise , h v a d je g sig e r. D e t v a r sid st

i O k to b e r, sa m m e D a g som d en sto re K lo k k e

i d e t fry g te d e H u s g a v sig t il a t sla a , saa