begeleidersinformatie
De Sfeerbrander
50
Eenvoudige tekenleesopdrachten zijn nodig om de leerling de beginselen van
werktuigbouwkundig tekenen/schetsen bij te brengen. Ter ondersteuning van basis-
vaardigheden voor het werktuigbouwkundig tekenen/schetsen kunt u de tekening
van de houder voor het gelblikje gebruiken.
PROJECTMANAGEMENT/BEDRIJFSKUNDE
Om een realistisch beeld te krijgen van een product en een daarbij behorende
marktprijs kunnen studenten gezamenlijk in discussie gaan en bepalen wat iedereen
een reële verkoopprijs vindt. In het overleg kunnen verschillende factoren een rol
spelen, waaronder hoeveel werk het is, wat ze willen verdienen, een korting bij een
groot aantal enz.
In een spreadsheet kunnen ze ieders inschatting vermelden en een gemiddelde
uitrekenen.
Naam
Uren
verkoopprijs
Ronald
20
€ 25,70
Clement
16
€ 36,00
Arie
18
€ 23,50
Wilma
24
€ 24,00
Gemiddeld 19,5
€ 27,30
Het gaat hier niet om correcte gegevens, maar vooral om verschillende overwe-
gingen te maken bij het bepalen van een commerciële prijs.
Het maken van een Plan van Aanpak is voor de Middenkader Engineer een belang-
rijke vaardigheid. In elke projectwijzer zal van de studenten gevraagd worden dit te
doen. In deze eerste projectwijzer lijkt het ons voldoende als de student bedenkt en
opschrijft wat er allemaal gebeuren moet, wie het gaat doen en wanneer het project
gereed moet zijn.
Laat de studenten zelfstandig bepalen wat er allemaal praktisch gedaan moet
worden, welke vaardigheden daarbij nodig zijn en wat voor ondersteuning nodig is
(globaal).
