BEgELEIDERSINFORMATIE
DE SFEERBRANDER
5
Geachte collega,
De projectwijzer is uitgewerkt volgens het didactisch model CGO: Competentie
Gericht Onderwijs. Het is een routebeschrijving die studenten gedurende een aantal
weken de weg wijst bij het realiseren van een project.
Het gaat er bij deze opleiding vooral om, dat de s
tudent zich ontwikkelt tot een competent midden-
kaderfunctionaris. Daarbij is het nemen van verant-
woordelijkheid een belangrijk element. Studenten
zijn ook nu al zelf verantwoordelijk voor de wijze
waarop hun studie verloopt.
De taak van begeleiders op het ROC en in de
beroepspraktijk is de student op allerlei manieren
te coachen en terzijde te staan. Deze begeleiding
kan naarmate de opleiding vordert, afnemen.
Kenmerkend voor CGO-onderwijs is dat ook
studenten een belangrijke rol spelen bij de ontwik-
keling van een medestudent door met elkaar te
evalueren en op elkaar te reflecteren.
Uit onderzoek is gebleken dat studenten van u verwachten, dat u kennis en visie
aanreikt, dat u inzichten door kunt geven, dat u wijsheid toont en dat u kunt
adviseren op basis van productbeoordeling, waarneming van gedrag en evaluatie.
Voor de student is het van belang dat hij merkt dat zijn aanwezigheid er toe doet,
dat u hem opmerkt en belangstelling toont.
Ook het motiveren van de student voor zijn beroep is voor u een belangrijke
uitdaging.
Deze projectwijzer
In dit project vervult de student de rol van technicus bij een handelsonderneming.
Hij gaat een sfeerbrander ontwikkelen en bouwen voor op de terrassen van de
bungalows van een vakantiepark ‘Youth Event Resort’.
Wanneer je een schip wilt gaan
bouwen
Breng dan geen mensen bijeen
Om timmerhout te sjouwen
Of te tekenen alleen
Voorkom dat ze taken ontvangen
Deel evenmin plannen mee
Maar leer eerst mensen verlangen
Naar de eindeloze zee.
Antoine de Saint-Exupéry
