BEGELEIDERSINFORMATIE
14
WERKTUIGBOUWKUNDE
ALGEMEEN/PROJECTBEGELEIDER/BPV-BEGELEIDER
Dit zesde project is bedoeld om de tweede BPV-periode van de studenten goed
georganiseerd en soepel te kunnen begeleiden. Het loopt vanaf de opstart tot de
eindbeoordeling. Het gaat erom dat studenten ruim de tijd nemen om zich voor te
bereiden op datgene wat ze tijdens de BPV willen leren. Welke werkzaamheden
willen ze doen, met welke technieken willen ze werken en welk bedrijf past daarbij?
De ondersteuning, zoals in deze handleiding omschreven, is bedoeld als een advies.
U kunt daar naar eigen inzicht en mogelijkheden van afwijken.
Complexiteit
Complexiteit B betekent dat de studenten nog redelijk eenvoudige werkzaamheden
doen en dat ze nog veel begeleiding nodig hebben. Ze zitten in het tweede jaar van
de opleiding en hebben nog veel te leren. Deze BPV is vooral bedoeld als oriëntatie
op werk, beroep en arbeidsmarkt binnen de eigen branche.
Projectgroep
Wij adviseren u dit project op te starten met de projectgroepen van de voorliggende
projectwijzer. Tevens raden wij u aan om de projectbegeleider van die periode op te
laten treden als projectbegeleider of BPV-begeleider. Dit borgt voor de student, een
goed begeleide opstart en uitvoering door een vertrouwde en betrokken docent.
Na de oriëntatiefase is het een individueel project. De studenten presenteren hun
ervaringen aan elkaar. Zo kunnen ze van elkaar leren. De presentaties kunnen
gehouden worden op het einde van de BPV-periode.
Aanpak van het project
Het is belangrijk dit project enkele maanden voor het begin van de BPV-periode op
te starten. Dit in verband met de tijd die nodig is om een geschikt BPV-bedrijf te
vinden en de benodigde afspraken te maken.
Vanaf de eerste activiteiten van dit project kunnen studenten een projectdossier
aanleggen conform het voorbeeld in bijlage 1. Wij adviseren u de studenten in deze
map alle bewijzen te laten verzamelen voor de eindbeoordeling van deze periode.
Laat de studenten de originelen van de beoordelingsformulieren, weekstaten e.d.
in de map doen. Aan u kunnen ze dan kopieën opsturen of afgeven. De studenten
dienen te leren zelf de juiste bewijzen te verzamelen en deze verantwoording niet
bij u te leggen.
Wij adviseren u voor deze BPV-periode een aantal terugkomdagen te plannen voor
begeleiding. Maak de data van deze terugkomdagen vroegtijdig bekend, zodat
de studenten ze in hun Plan van Aanpak op kunnen nemen, gekoppeld aan de
producten die ze dan in kunnen leveren.
