Previous Page  289 / 438 Next Page
Information
Show Menu
Previous Page 289 / 438 Next Page
Page Background

269

o g sa a F o r s t y r r e ls e i d e t d a g lig e L i v p a a O p fo s trin g s h u s e t,

h vis L æ r e r e

v a r M e d le m m e r a f S tu d e n te rk o rp s e t,

h v o r f o r

U n d e rv is n in g e n h e lt h ø r t e o p n o g le D a g e .

D e n 9. S e p tb r.

tils k re v d e n s p e c ie lle D ir e k t io n L æ r e r n e fø lg e n d e B r e v :

Da Krigen nu er endt, og al videre Anstrængelse er unyttig, saa

er vel intet rigtigere, end at enhver vender tilbage til sine borgerlige

Forretninger. Directionen ønsker derfor, at d'Herr. Lærere ved Opfo­

stringshuset, som ved de øvrige Fatttigvæsenets Skoler, saasnart muligt

varetage Undervisningen i den indførte Orden, og at den Forvirrelse,

som Omstændighederne gjorde uundgaaelig, igjen ophører. Lærerne,

som ere indlemmede i H. kgl. H. Kronprindsens Livkorps, behage at

anmelde dette for deres Chef, da vi ikke paatvivle, at jo den Foran­

staltning føjes ved Corpset, at de i det seneste fra førstkommende

Mandag kunne nøjagtigt besørge Læsetimerne.

S t o r F o r t je n e s t e h a r B o r c h

a f a t h a v e fa a e t in d f ø r t

S a n g u n d e rv is n in g , d e r e r e t o v e rm a a d e v ig t ig t F a g , n a v n lig

p a a en O p d ra g e ls e s a n s ta lt.

I M a r t s 1804 b le v „ S tu d io s u s “

K lin g b e r g a n s a t s o m S y n g e m e s te r, o g a lle re d e 3 M a a n e d e r

e fte r k u n d e D r e n g e n e s y n g e firs te m m ig e K o r a l e r f o r e t s tø r re

P u b lik u m , s o m h a n d o g b e d e r o m en s k a a n s o m D o m , d a h a n

k u n sa a k o r t T i d h a r u n d e r v is t D re n g e n e „ i d e n s k jø n n e K u n s t

a t s yn g e m u s ik a ls k .“

E t P a r A a r e fte r fik h a n L o v t il a t

la d e d em o p træ d e i „ d e t d ra m a tis k e S e ls k a b “ ;

m e n F o r ­

s ta n d e re n t illo d d o g ik k e ,

a t de,

s om p a a tæ n k t, b le v if ø r t

h vid e S k jo r t e r m e d rø d e B a a n d , d a h a n fa n d t, a t s a a læ n g e

d e r g a ve s fo rd o m s fu ld e M e n n e s k e r, k u n d e e n M a n d i h a n s

S tillin g ik k e

v æ re

v a rs o m n o k .

E f t e r K lin g b e r g v a r en

S k u e s p ille r v e d d e t k g l. T e a t e r , O d o n n e l, S y n g e læ re r o g e fte r

h am en K o r i s t f r a T e a t r e t , d e r h e d K ø l le .

D a B æ re n s s yn te s ,

a t o g sa a S a n g e n s k u ld e g ø re N y t t e , b le v d e r u d ta g e t

8

D re n g e ,

som s la p

f r i f o r H a a n d g e r n in g ,

m e n s k u ld e u d d a n n e s t il

S y n g e læ re re , h v a d d e r d o g ik k e k o m n o g e t u d a f. M e n S a n g e n

kom s n a rt t i l a t s ta a p a a e t h ø jt T r i n , h v a d ik k e m in d s t

s k yld te s B o rc h s m u s ik a ls k e S a n s .

H a r S a n g e n v æ re t en s a n d

V e ls ig n e ls e f o r O p fo s trin g s h u s e t, sa a g æ ld e r d e tte d o g ik k e

m in d re o m e t F a g , s om B o r c h a lle re d e fo rin d e n h a vd e fa a e t

in d fø rt, o g s om h a n v is te ik k e m in d re In te re s s e , o g d e t v a r

G y m n a s tik o g S v ø m n in g .