23
PROJECTWIJZER 6 - TRAINEE IN EEN BPV-BEDRIJF
Persoonlijk of als projectgroep kun je daartoe ook voorstellen doen. In de hogere
leerjaren wordt zelfs van je verwacht dat je zelf bepaalt welke producten er tij-
dens een project opgeleverd worden en wanneer. Ook wat betreft toetsing kun
je voorstellen doen hoe, door wie en wanneer je wilt dat er getoetst wordt. Bij
een BPV-periode weet je vaak pas tijdens of aan het einde welke producten
gerealiseerd worden. In dat geval wordt de monitor achteraf compleet gemaakt.
Je begeleiders stellen de definitieve inhoud van de monitor vast.
In het rechterdeel staan de kerntaken en werkprocessen met een voorstel welke
competenties op welk moment worden beoordeeld. In de hogere leerjaren en tij-
dens een BPV wordt pas tijdens de uitvoering van het project bekend welke
werkprocessen jij uitvoert. Ook dan kan het rechterdeel pas later worden aange-
past of ingevuld.
Welke werkvorm er toegepast wordt, hoe er beoordeeld wordt, en wie er beoor-
deelt, zal door jouw begeleiders worden vastgesteld. Datgene wat in de afge-
drukte monitor in deze PW staat, is slechts een voorstel.
Vaststelling resultaat
De beoordeling wordt vastgesteld tijdens een functioneringsgesprek aan het
einde van dit project.
Voorafgaand aan het functioneringsgesprek stelt jouw begeleidingsteam een
beoordeling vast. Dat gebeurt op basis van:
• de gegeven beoordelingen door de diverse beoordelaars
• de kwaliteit en de gegeven feedback op de producten
• wat er tot dat moment in de monitor bij Opmerkingen staat
• de mening van het hele team dat jou begeleid heeft.
Daarnaast kun je zelf ook een voorstel doen. Je doet dat op basis van:
• de score op je producten en de feedback op je producten
• de opmerkingen die over je gedrag in de monitor staan
• je eigen inzicht op je functioneren.
Tijdens het gesprek bekijken je projectbegeleider en jijzelf de eventuele verschillen
in beoordeling. Op basis van de bewijsstukken wordt dan een eindscore ingevuld.
Je begeleiders stellen de eindscore definitief vast. Zij hebben een beslissende
stem en geven het uiteindelijke oordeel over je competentieontwikkeling. De
school is verantwoordelijk voor de examinering en de kwalificering. Het is bij
deze competentiegerichte opleiding belangrijk, dat je zelf de bewijzen van com-
petent zijn verzamelt. Je kunt de monitor als bewijsstuk opnemen in je portfolio.
Verantwoording en kwalificering
De ingevulde monitor is een verantwoordingsdocument dat je kunt gebruiken
om aan te tonen dat je competent bent. De school zal de monitor gebruiken als
verantwoording naar de onderwijsinspectie. Als de resultaten van een project-
