11
Eerste monteur werktuigkundige installaties in opleiding en bedrijf
Begeleidersinformatie
Organisatie
Uitvoeren projecttaak
De leerling gaat de projecttaak uitvoeren op het
leerbedrijf en op de school.
De praktische oefeningen en opdrachten worden op
het leerbedrijf uitgevoerd. Als dit niet mogelijk is kan,
in overleg met de school (ROC), besloten worden om
enkele opdrachten op school te laten uitvoeren.
De theoretische opdrachten worden op school onder
begeleiding van de vakdocent gemaakt.
Inhoud van deze projecttaak
In deze projecttaak wordt vooral gekeken naar de
inhoud van het beroep, de verschillende functies
binnen het bedrijf en de samenhang tussen de
opleiding en het bedrijf. De leerling moet zich
verdiepen in de opleiding die hij volgt, door te
onderzoeken wat van hem verlangd wordt tijdens dit
traject en welke mensen daarmee te maken hebben.
Praktijk en Theorie
De onderwerpen theorie en praktijk zijn te vinden in
de planners en het ‘Overallschema voor de Eerste
monteur werktuigkundige installaties 94312’ op de
bestelsite:
•
www.consortiumbo.nl> kies Bestellen >
• Na login kies voor menu Downloads > Niveau 3
• Vervolgens zijn de documenten te vinden bij de
betreffende opleiding.
Materiaal voor leerlingen is downloadbaar via:
http://www.consortiumbo.nl/site/Techniek_ICT_mediavormgeving/niveau_3/materiaal.html
Nederlands
• De ondersteuning en beoordeling van
taalactiviteiten is niet alleen een taak van de
docent talen, maar van het hele opleidingsteam.
Door niet alleen in ingeroosterde uren met taal
bezig te zijn, maar consequent binnen het hele
opleidingsteam aandacht aan taalontwikkeling
te besteden, kunnenleerlingen ‘kilometers’
maken, waardoor ze hun talen op peil brengen
en houden. Dit noemen we de ‘drieslag
taalontwikkeling’.
• Bij de projecttaken zijn taalkaarten ontwikkeld
volgens Meijerink.
• Een toelichting op de drieslagmethode en
werkwijze kunt u vinden op de bestelsite: www.
consortiumbo.nl > kies Bestellen > Na login kunt
u via het menu Downloads de materialen vinden
bij deze opleiding.