18 / 60
18
Allround Verspaner
BEgElEIDErSINFOrMATIE
Stap 1 oriëntatie
theorie
Vakleer
•
Herkennen van verschillende werkzaamheden en bewerkingen aan de producten
•
Het maken van een productanalyse
Nederlands
Bij Nederlands maken wij gebruik van de drieslagmethode:
•
Werken met het communicatiemodel, zie Basisdocument
•
In te leveren resultaten beoordelen op basis van raamwerk Nederlands
•
Signalering van taalproblemen
Bij de stap Oriëntatie komen de volgende onderwerpen aan bod:
gespreksvaardigheid:
•
deelnemen aan overleg en discussie
•
informatie uitwisselen
Moderne vreemde talen (MVt)
•
Voor moderne vreemde talen is eveneens de ‘drieslag taalontwikkeling’. Deze is echter niet verder
uitgewerkt.
leren, loopbaan en Burgerschap (llB)
Uitwerking op basis van het Brondocument leren, loopbaan en Burgerschap.
1.1. Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling
AANWIjzINgeN BegeleIDerS
Begeleider: bij Bol en BBl projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider
•
Voeren van de begeleidingsgesprekken.
•
Invullen van de beoordelingsformulieren en/of de beoordelingsmonitor.
•
Bepaalt gO/NO-gO.
•
Beoordeling van de werkprocessen met de ingeleverde producten.
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
•
Begeleiding van de student in het bedrijf.
•
Ingeleverde resultaten beoordelen.
Praktijkbegeleider: de instructeur op het roC
•
Begeleiden van praktijkonderdelen.
•
Beoordelen ingeleverde resultaten.