9
assIsTEREN BIJ aCTIVITEITEN
Competenties
- componenten
Ontwikkelingsgericht
Prestatie-indicatoren
aangetoond
niet aangetoond
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 1.1
Assisteren bij activiteiten
(2011-he-bp1.1)
Naam student:
Opleiding:
Helpende Zorg enWelzijn
Fase:
Cohort:
Datum:
Werkproces 1.1Maakt eenwerkplanning op basis van het zorg-, leef-, begeleidings- of activiteitenplan
J Formuleren en
rapporteren
– correct formuleren
– vlot en bondig formuleren
r
Dit betekent dat:
• in je werkplanning, schriftelijk of mondeling, de juiste woorden en
uitdrukkingen gebruikt
zodat:
• jouwwerkplanning ook voor anderen duidelijk is
• jouwwerkplanning een goed uitgangspunt is voor jouw
werkzaamheden.
Q Plannen en
organiseren
– activiteiten plannen
– doelen en prioriteiten
stellen
– tijd indelen
r
Dit betekent dat:
• je in jouwwerkplanning prioriteiten opneemt
• je de werkzaamheden enmaterialen plant
• je aangeeft hoeveel tijd de werkzaamheden kosten
zodat:
• je duidelijk maakt hoe jouwwerkzaamheden verlopen en welke
materialen je daarbij nodig hebt.
Werkproces 1.4 Ondersteunt bij (sociale) activiteiten en recreëren
L Materialen en
middelen inzetten
– geschiktematerialen en
middelen kiezen
– goed zorg dragen voor
materialen enmiddelen
r
Dit betekent dat:
• je bij de ondersteuning van (sociale) activiteiten en vrije tijd de
juistematerialen enmiddelen kiest
• je zorgt voor het onderhoud
zodat:
• jij dematerialen enmiddelen vakkundig inzet.
