36 / 66
36
onderhoudsMonteur Installatietechniek
Informatie voor begeleiders
Doel van deze stap
Tijdens deze beroepstaken krijgen de studenten te maken met het (de)monteren
van toestellen. Tijdens deze taak zal dan ook specifiek moeten worden gekeken of
de student zich houdt aan de voorschriften van de fabrikant m.b.t. de montage van
die toestellen.
Het is zaak dat de student zich vooraf oriënteert en informeert (montagehandlei-
dingen e.d.) over de exacte montagevoorschriften van de verschillende toestellen.
Tijdens deze stap vindt een deel van de beoordeling plaats. Bij de competentiebe-
oordeling staan hier dan ook specifieke activiteiten genoemd. Bij de andere stappen
vindt de competentiebeoordeling meestal plaats naar aanleiding van geleverde
prestaties (wat door de student is ingeleverd of opgeleverd).
In deze stap voert de student een onderhoudsbeurt uit aan een apparaat/installatie.
• Hij zorgt voor een verslag van de werkzaamheden.
• Hij zorgt voor een verslag van de veiligheidsmaatregelen die hij getroffen heeft
• Hij heeft allerlei metingen verricht en aan de hand daarvan een diagnose van de
conditie van het toestel gemaakt.
• Hij heeft de gegevens over de uitvoering overzichtelijk opgeslagen.
De uitvoering omvat twee tabbladen van de activiteitenmap, namelijk:
TAB 7
verslag van de werkzaamheden
TAB 8
verslag van de veiligheidsmaatregelen
Door het uitvoeren van de opdracht laat de student zien dat hij de handelingen
beheerst die horen bij het inspecteren van installaties/apparatuur.
Maar tegelijkertijd demonstreert hij zijn competenties, waarbij een beoordelaar
tijdens de uitvoering vooral zal kijken naar:
• [E] Samenwerken en overleggen
• [K] Vakdeskundigheid toepassen
• [T] Instructie en procedures opvolgen
Belangrijk is dat de praktijkbegeleider zich realiseert dat tijdens deze stap het gedrag
van de student beoordeeld moet worden. Bij de Beoordeling (stap 6) wordt het
product beoordeeld, maar tijdens de uitvoering moeten de competenties (en de
daarbij behorende werkprocessen) beoordeeld worden.