3 |
UTDANNING
nr. 16/3.oktober 2014
xx
UTDANNING
UtgittavUtdanningsforbundet
Oahppolihttu
Besøksadresse
Utdanningsforbundet,
Hausmannsgate17,Oslo
Telefon:24142000
Postadresse
Postboks9191Grønland,0134Oslo
e-postadresse
Godkjentopplagstall
Per1.halvår2013:148.711
issn:1502-9778
Design
IteraGazette
Detteproduktetertrykketettersvært
strengemiljøkravogersvanemerket,
CO
2
-nøytraltog100%resirkulerbart.
Trykk:
AktietrykkerietAS
Abonnementsservice
MedlemmeravUtdanningsforbundet
melderadresseforandringertil
medlemsregisteret.E-postadresse:
Medlemav
DenNorskeFagpressesForening
UtdanningredigeresetterRedaktør-
plakatenogVærVarsom-plakatens
reglerforgodpresseskikk.Densom
likevelfølersegurettmessigrammet,
oppfordrestilåtakontaktmed
redaksjonen.PressensFagligeUtvalg,PFU,
behandlerklagermotpressen.PFUs
adresseerRådhusgt.17,Pb46Sentrum,
0101OsloTelefon22405040.
Forsidebildet
I 2025 vil skolen mangle mel-
lom 31.000 og 38.000 lærere,
mens mangelen på barneha-
gelærere vil være mellom
10.000 og 16.000, ifølge Sta-
tistisk sentralbyrå. Utdanning
har møtt seks personer som
har forlatt læreryrket for noe
de synes er bedre.
Illustrasjon: Egil Nyhus
28
Portrett
Minst 358.521 personer har lest Eivor Evenruds
innlegg «Kjære Caroline» om barn og språk,
opplyser Mediehuset Nettavisen, som driver
bloggsida der den pedagogiske lederen blogger.
26
Da tidligere utdanningsminister
Kristin Clemet (H) ernet
klassedelingstallene for over 10 år siden, kom det mange
protester fra lærerhold. Lærerne var redde for at kom-
munene og fylkeskommunene ville benytte anledningen
til å stappe flere elever inn i hvert klasserom for å spare
penger. I stedet for en fast norm for hvor mange elever det
kunne være i en klasse, het det fra skoleårets start i 2004
at «klassene eller gruppene ikke må være større enn at det
er pedagogisk forsvarlig og trygt.» I forbindelse med end-
ringen ble det snakket mye om fleksibilitet og kommunalt
selvstyre. Vi fikk relativt raskt se hva det innebar i praksis:
I noen tilfeller måtte en enkelt lærer ta ansvar for både 30,
40 og opp til 50 elever. De aller fleste forstår at det ikke er
holdbart. Eller forsvarlig.
Da de rødgrønne
partiene kom til makten høsten 2005,
ble det gitt signaler om at det ville komme endringer igjen.
I første omgang ble det lagt vekt på å styrke kommune-
økonomien, slik at kommuner og fylkeskommuner ikke ble
tvunget til å stramme inn så kraftig som tidligere. Da Kristin
Halvorsen (SV) overtok som kunnskapsminister etter val-
get i 2009, kom hun på landsmøtet i Utdanningsforbundet
samme høst med klar beskjed om at lærertettheten skulle
økes. Hun ville ikke si eksakt når eller hvordan, men ingen
var i tvil om hvor hun ville.
Så gikk ukene,
månedene og årene uten at så mye skjedde,
men til slutt – og da mener vi det nesten bokstavelig – kom
det et konkret forslag på bordet: Det skulle komme noen
hundre nye lærerstillinger som skulle fordeles på de skolene
som hadde størst behov for det. Før det rakk å få noen særlig
virkning, kom valget i or høst og de blåblå partiene over-
tok regjeringskontorene. Da var ikke lærertetthet lenger noe
tema, det var bare etter- og videreutdanning det ble snak-
ket om. For Erna Solberg og Torbjørn Røe Isaksen betyr det
åpenbart ikke så mye hvor mange elever hver enkelt lærer
daglig har ansvar for, bare lærerne har den kompetansen de
trenger og får det faglige påfyllet de har behov for.
Nå har Aftenposten
satt saken på dagsordenen igjen, og
forrige uke kunne vi lese om lærere i Oslo som har opp til
30 elever i én klasse. En av lærerne ga uttrykk for at det
gikk greit, men Utdanningsforbundet er likevel bekymret:
– Det er stor forskjell på om det er 15 eller 28 elever du skal
innom på én time. Du skal rekke å vise omsorg, se dem,
skape trygghet og gi tilpasset opplæring, sa hovedtillitsvalgt
Hilde Berntsen. Hun la til at stadig flere lærere opplever at
de ikke får gjort en god nok jobb. Kunnskapsministeren har
flere ganger vist at han er en lyttende og åpen statsråd, lytt
gjerne ekstra godt denne gangen.
Ikke lenger forsvarlig
Utdanning på nettet
I Utdannings nettutgave finner du blant annet løpende nyhetsdekning og debatt, utgaver av
bladet i pdf-format og som eblad, samt informasjon om utgivelser:
utdanningsnytt.no
Leder
Knut Hovland
|
Ansvarlig redaktør
Leder
RagnhildLied
1.nestleder
TerjeSkyvulstad
2.nestleder
SteffenHandal
Sekretariatssjef
LarsErikWærstad
De vil kjempe mot ulikhetene i pedagogisk-
psykologisk tjeneste i norske kommuner. Nå går
rådgiverne i PPT sammen i et nytt faglig råd for
å bli hørt.
Rådgivere forener krefter
