374 / 483
372
D E N POLYTEKN ISKE LÆ R EAN STA L T
Z e i s e d ø d e 1 2 . N o v e m b e r 1 8 4 7 . D e t A a r e m a a l , h v o r i d e t fo r *
u n d t e s h a m a t a r b e j d e , v a r k u n k o r t , id e t e g e n t li g k u n T i d e n f r a
1 8 2 0 t i l 1 8 3 5 v a r e n g o d A r b e j d s t i d f o r Z e i s e , m e d e n s S y g d o m
e lle r s la g d e h a m m a n g e H i n d r i n g e r i V e j e n . D e s u a g t e t l y k k e d e s
d e t Z e i s e a t u d f ø r e e t L i v s a r b e j d e , h v o r v e d h a n h a r i n d s k r e v e t
s i t N a v n m e d H æ d e r i K e m i e n s H i s t o r i e . B a a d e d e n v i d e n s k a b e *
li g e o g d e n t e k n i s k e K e m i a r b e j d e r d e n D a g i D a g m e d d e G r u p *
p e r a f S t o f f e r , s o m Z e i s e f ø r s t f a n d t .
P a a G r u n d a f s it s v i g t e n d e H e l b r e d m a a t t e Z e i s e a lle r e d e 18 3 6
K e m i e lle r h v i l k e n a n d e n G r e n a f N a t u r v i d e n s k a b e r n e , d e r m a a t t e
o v e r d r a g e s h a m ; L a b o r a t o r i u m f i k h a n d e n G a n g i k k e ; m e n h a n
v a r L a b o r a n t v e d d e n K g l . P o r c e l æ n s f a b r i k o g f a n d t d e r v e d d e
f o r n ø d n e M i d l e r
t ilp r a k t i s k e
k e m i s k e S t u d i e r . S t r a k s v e d D e n
p o l y t e k n i s k e L æ r e a n s t a l t s O p r e t t e l s e i n d le d e d e s s a a l e d e s d e t
L æ r e r f æ l l e s s k a b ,
s o m
s id e n
u n d e r f o r s k e l l i g e F o r h o l d e r
o p r e t h o l d t . —
Z e i s e , d e r v a r M e d le m a f
L æ r e a n s t a l t e n s f ø r s t e B e s t y *
r e ls e , f o r e d r o g e f t e r h a a n d e n
a lle G r e n e a f K e m i e n — o g s a a
d e n t e k n i s k e K e m i ; h a n s L æ r e *
b ø g e r e r o m f a t t e n d e o g g r u n *
d ig e , o g b l a n d t U n d e r v i s n i n g s *
f a g e n e h a r h a n n a v n l i g b id r a *
g e t t il U d v i k l i n g e n a f d e n o r*
g a n i s k e
A n a l y s e .
B a r f o e d s
A n a l y s e h v i l e r p a a Z e i s e s K o l*
le g i e r o g e r t il e g n e t M in d e t
o m Z e i s e , o g f o r F a r s ø e s A n a *
l y s e f r a s id s t e F o r a a r h a r a t*
t e r B a r f o e d s L æ r e b o g v æ r e t
d e t G r u n d l a g , h v o r p a a d e r e r
a r b e j d e t v i d e r e . D e r b e s t a a r
d a p a a d e t t e P u n k t e n d ir e k t e
Professor E. A. Scharling.
F o r b i n d e l s e f r a Z e i s e s D a g e t il
v o r T i d , o g j e g t r o r m e d R e t t e
a t t u r d e h æ v d e , a t v i h a r v o g t e t A r v e n f r a Z e i s e , o g a t d e n o r g a n i*
s k e A n a l y s e m u li g v is s t a a r h ø j e r e h o s o s e n d i n o g e t a n d e t L a n d .