![Show Menu](styles/mobile-menu.png)
![Page Background](./../common/page-substrates/page0020.png)
19
KERNTAKEN, WERKPROCESSEN EN COMPETENTIES
• Zie de beoordelingsmonitor van deze projecttaak.
• Zie voor de onderdelen Nederlands, Moderne Vreemde Talen, Rekenen en Wiskunde en Leren,
Loopbaan en Burgerschap de eisen die vermeld staan in hoofdstuk 2, paragraaf 2.3.
STUDIEBRONNEN
• Zie de studiebronnen in het leerlingendeel.
TE BEHANDELEN LESSTOF
Praktijk
• Leren aanbrengen van isolatiemateriaal bij platte daken.
• Oefenen dakwerk met verschillende materialen kunststof of rubber.
• Veilig leren omgaan met lijm en föhn.
• Veilig op hoogte leren werken.
• Leren omgaan met en afvoeren van milieubelastend materiaal.
• Vakjargon binnen de branche of het bedrijf.
Theorie
Vakleer
• Dakvormen
• Kunststof en rubber: soorten en toepassing
• Isolatiematerialen en toepassing ervan
• Dakdoorvoeren
• Hemelwaterafvoer
• Dakafwerking
• Veilig werken op hoogte
• Tekening lezen
Nederlands
• Het lezen en interpreteren van handleidingen en veiligheidsvoorschriften
• Maken van technische verslagen
• Communiceren met collega’s, opdrachtgever/klant en werkgever
Moderne vreemde talen
• Vertalen van technische handleidingen (indien van toepassing)
Rekenen en wiskunde
• Rekenen algemeen
• Oppervlakteberekening
• Berekening inhoud en massa
• Werken met percentages
• Uitzetting berekenen
Leren, loopbaan en burgerschap
• Plant zijn eigen leerproces en voert het uit.
• Gedraagt zich als een werknemer bij het uitvoeren van werk.
Informatica
• Gericht zoeken op internet
AANWIJZINGEN BEGELEIDERS
Begeleider: bij BOL en BBL projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider
• Begeleider: bij BOL en BBL projecttaak- en/of studie/loopbaanbegeleider
• Plannen van het beoordelingsmoment.
• Bespreken van activiteitenplan met de leerling.
• Indien nodig bemiddelen in de afstemming van het werk met de projecttaak.
• Invullen van de beoordelingsmonitor.
• Vaststellen van leerdoelen voor de deze projecttaak.
• Bepaalt GO/NO-GO.
Praktijkopleider: de opleider in het bedrijf
• Activiteitenplan bespreken.
• Organisatie van het bedrijf en begeleiding bij deze taak.
Praktijkbegeleider: de instructeur op het ROC
• Activiteitenplan bespreken.
Vakdocenten: alle docenten
• Instructielessen/workshops verzorgen.
• Zie de uitwerking bij ‘ Te behandelen lesstof’ en in de projecttaakplanner.