22 / 67
IGRAČA – 4. NATEČAJ
SLŠ Ljubljana, 2016/17
pobrusil in na polovico vžgal križce, drugo polovico pa sem pustil prazno. Nato sem
polakiral večji kolut (igralno površino) in nato še manjše kolutke (figure). Vse skupaj se je
sušilo še en mesec, nato pa je bil izdelek končan.
Zanimivost:
Na internetu se je mogoče naučiti nekaj tehnik igranja igre, s katerimi nikoli ne moreš
izgubiti. Če jih pravilno uporabljaš, zmagaš ali pa je igra neodločena.
Urban Urek, 1. b: VOZIČEK
Ko sem bil majhen, sem se zelo rad igral z avtomobilčki. Rad sem nalagal kocke na
prikolico, zato sem se odločil narediti prikolico iz lesa.
Narisal sem si skico, kako bi voziček izgledal. Posvetoval sem se z dedkom, ki je mizar.
Izbrala sva les. Določila sva velikost vozička. Zarisal sem mere na les.
Izrezal sem posamezne dele z žago, jih obrusil, zvrtal luknje za kolesa in sestavil voziček.
Z lepilom in majhnimi žebljički sem pritrdil plošče.
Matevž Vrhovec, 1. b: TRI V VRSTO
Zamisel sem dobil pri pouku, ko nam je učiteljica kazala slike za ideje. Razmišljal sem,
kako bi lahko igro nadgradil za potovanja, da figurice ne bi uhajale s plošče. Po predlogu
učiteljice, da mora biti igrača zabavna in poučna, sem se odločil, da jo bom naredil iz
devetih različnih vrst lesa. Problem uhajanja figuric sem rešil z mozniki, ki sem jih zavrtal
v kose lesa, v stružene figurice pa sem izvrtal luknje za moznike.