27 / 32
27
STAP 7 TERUGKIJKEN
B
EOORDELINGSMONITOR
Complexiteit
D
werkvorm
beoordelingsvorm
beoordelaars
BPV
ok
KerntaakLLB
Kerntaak
Werkproces
Code
Competenties
Prestatie-indicator of
verwachtgedragafgeleidvandeprestatie-indicator
leerling
praktijkopleider
docent
scoreD -A -G
Opmerkingen
Stap1 Oriënteren
Boekwerkje
G2,3
P
v
D Aandachtenbegrip tonen
Verwoordt inhoeverredepersoonlijkewaardenen kwaliteiten van invloed zijnop het zoekennaar passendwerk.
Tabelwerkvolgorde
G2,3
P
v
G Relaties bouwenennetwerken
Heeftna overlegmet anderen, inzicht in passendwerk.
M Analyseren
Vergelijktde persoonlijkeengevraagde kwaliteitenen concludeert hieruitwatpassendwerk is.
N Onderzoeken
Is in staat,d.m.v. informatie in tewinnen, in te schattenwelkwerk aansluitbij depersoonlijke kwaliteiten.
Stap2 Invullenmini-POP
Ingevuldeplanning
ind
E
t
J Formulerenen rapporteren
Formuleertde eigen leerkansenen leerdoelenopeenduidelijkeen begrijpelijkewijze.
M Analyseren
Kanaandachtigen ijverigbepalenwelke veranderingen inde leef-enwerkomgevinghetbeste aansluitenbij de eigen ambitie. Isdaarbij in staatde juiste leerbehoefte vast te stellen.
N Onderzoeken
Stelt zich opdehoogte van veranderingen in de samen-levingenwerkomgevingenmaakthiervan gebruik om duidelijke leerdoelen te stellen.
W Gedrevenheiden ambitie tonen
Aanvaardt deuitdaging omde eigen leerdoelen teontdekkenen investeert tijden energie om tot een keuze te komen.
A Beslissenenactiviteiten initiëren
Kanaantonendatde gekozenmanier van leren aansluitbijheteigen leerdoel.
M Analyseren
Kiest eenmanier van lerendiepast bijdeeigen leerstijlende leeromgeving.
O Creërenen innoveren
Heeft zichop dehoogtegesteld vangeschikteennieuwemanieren van leren.
Stap3 Voorbereiden
Ingevulde tabelBPV: “Alle gegevens opeen rij”
ind
P
pra/v
A Beslissenenactiviteiten initiëren
Maakt keuzes omdeeigen loopbaan verder teontwikkelenen onderneemthiervoor denodigeacties.
Ingevulde tabel InformatieBPV-bedrijf
ind
P
pra/v
G Relaties bouwenennetwerken
Legt zijnplan vanaanpak voor aaneigen relaties, zodat zij kunnen adviserenbij het vinden van passendwerk.
Overzicht school-BPV
ind
P
pra/v
N Onderzoeken
Onderzoektdegevolgen van toekomstige keuzesenacties engebruikt deze om zijn loopbaan te kunnen sturen.
DePraktijkovereenkomstPOK
ind
P
pra/v
U Omgaanmet verand.enaanpassen
Onderkent enaccepteertdatberoepseisenen beroepsuitoefening veranderen en kan zijnplan van aanpakhierop aanpassen.
Officiëledocumenten
ind
P
pra/v
Verslageerste contact
ind
P
pra/v
Stap4 Uitvoeren
Eenorganogram van jouwBPV-bedrijf
ind
P
pra/v
F Ethischen integer handelen
Isopde hoogte vanalgemeenaanvaardenormen enwaardenen kanen durftdezebijoverschrijding te benoemen.
Bijwiemoet je zijn?Een lijstjemet belangrijkepersonenop jeBPV ind
P
pra/v
P Leren
Is in staatgedrag en functionerenaan te passenaandehand van feedback.
Top-5belangrijkst bedrijfsregels
ind
P
pra/v
S Kwaliteit leveren
Voerthetwerk uit conformde kwaliteits-en productiviteitseisen van deorganisatie.
Planning vanberoepstaken
ind
P
pra/v
T Instructies en proceduresopvolgen
Kentde regelsen procedures van het bedrijfen voertdezeuit.
Beschrijvingen schets van deopdracht
ind
P
pra/v
U Omgaanmet verand.en aanpassen
Houdt zich opdehoogte van veranderingen inde organisatie en kan zichhierbij zonodig aanpassen.
V Metdruken tegenslag omgaan
Kanonderdrukproductiefwerkenmaar is in staatbijbedrijfsbelangen enpersoonlijkebelangenhierbijgrenzen aan tegeven.
A Beslissenenactiviteiten initiëren
Neemt, zonodigeneventueel d.m.v. vertegenwoordigendeorganen, initiatiefomop te komen voor dewerknemersrechten.
E Samenwerkenen overleggen
Vraagtadviesaan collega’s ofaan relevanteorganisatiesom zijnwerknemersrechten, zonodig, tebeschermen.
H Overtuigenenbeïnvloeden
Is in staatde besluitvoeringoverwerknemersrechten tebeïnvloedendoor te onderhandelen opbasis van individuele/groepsmening.
N Onderzoeken
Houdt zich voortdurend opdehoogte vanwerknemersrechten en vastgelegde procedures.
T Instructiesen proceduresopvolgen
Houdt zichaan deprocedures zoalsdie zijn vastgelegd inwettelijke voorschriften.
Stap5 Controleren
Tabelportfolioproducten
ind
P
pra/v
D Aandacht enbegrip tonen
Verwoordtdeeigen kwaliteiten,wensenenwaarden en is zichbewusthoe deze invloed kunnenhebbenop deeigen loopbaanontwikkeling.
ind
P
pra/v
G Relaties bouwenennetwerken
Is,door gesprekkenmetanderen, in staat inzicht te krijgen ineigen kwaliteitenenmotievenendezeaf te stemmen opde eigen loopbaan.
M Analyseren
Bepaalt welke competenties,wensenenwaarden belangrijk zijn voorde loopbaanontwikkeling.
N Onderzoeken
Is in staat,doormiddel vanallerlei technieken, eenbeeld van zichzelf te krijgen.
Stap 6 Beoordelen
Ingevuldebeoordelingsmonitor
ind
Ci/Ep
ab
Bewijsstukken criteriumgericht interview
ind
Ci/Ep
ab
Eindpresentatie
ind
Ci/Ep
ab
Stap 7 Terugkijken
Een ingevuldmini-POP
ind
E
t
Terugkijkverslag
ind
E
t
Bijgewerktportfolio
ind
FG
ab
P Leren
Is in staat,na feedbackoverde leerstijl,dezeaan tepassen.
Leerling:
Beoordeling
Metaalbewerker [94301]
Product
Metaalbewerker in bedrijf
W
1
1.1Benoemt leerdoelen voor eigenontwikkeling
2.2Onderzoektwelkwerker is enwat bijhempast
2
1.3Kiestbij zichzelfenbij situatiepassende
manier van leren
4.1Gedraagt zichalswerknemerbij hetuitvoeren
van hetwerk
2.1Reflecteertopeigen kwaliteiten enmotieven
1
2
2
Isgeïnteresseerd inhet vaken isbereid zich in te zetten voor nieuweontwikkelingen.
Gedrevenheiden ambitie tonen
Monitor
4
4.2Maaktgebruik vanwerknemersrechten.
4
2.3Stuurt deeigen loopbaanen onderneemt
actiesdiedaarbijnodig zijn
1.5Evalueertdegekozenmanier van leren
1
Analyseren
Kan zijn eigenmanier vanwerkenen leren in kaart brengenen bepaaltofhet in volgendeopdrachten nodig isdezeaan te passen.
M