Studiegids-Werkboek pupillentrainer

© Academie ǀ seizoen 2013/’14 Studiegids/ werkboek

2.3 Aanpak De opdrachten vormen de rode draad door de opleiding. Tijdens de

bijeenkomsten wordt informatie gegeven (door de docent) en uitgewisseld (tussen cursisten), geoefend en leerstof aangeleverd op grond waarvan je de opdrachten (nog beter) kunt uitvoeren. Je hoeft echter niet te wachten op de betreffende bijeenkomsten, vanaf het begin van de opleiding kan je aan de slag met alle opdrachten. Daarbij is de eerste stap van de reflectie direct van belang: hoe pak ik het aan? Hiervoor kan je, zoals gezegd, anderen (medecursisten, docent en praktijkbegeleider) raadplegen. Het voordeel van alvast beginnen is dat je tijdens de bijeenkomsten gerichte vragen kan stellen. Beoordeling Het werkboek (met daarin de opdrachten) wordt gebruikt om vast te stellen of je een competentie in voldoende mate beheerst. Het resultaat van een bepaalde opdracht inclusief de reflectie wordt beoordeeld. De beoordeling gebeurt door een door de KNVB aangewezen beoordelaar. Lever de producten pas in voor beoordeling als je er zelf tevreden over bent, waarbij natuurlijk wel rekening moet worden gehouden met de datum waarop een opdracht moet worden ingeleverd. Je kunt deze opdracht zo vaak herhalen als nodig is voor je eigen ontwikkeling. 2.4

2.5 Overzicht opdrachten

0. CV en persoonlijke ontwikkeling van de cursist

Soort opdracht

0.1 CV

Ontwikkeling Ontwikkeling Ontwikkeling

0.2 Persoonlijke doelen

0.3 Persoonlijke ontwikkeling

1. De wedstrijd van pupillen 1.1 Lezen van voetballen 1.2 Coachen tijdens een wedstrijd

Soort opdracht

Ontwikkeling Beoordeling

2. De training van pupillen

Soort opdracht

2.1 Organiseren en controleren van een voetbalvorm gericht op aanvallen 2.2 Organiseren, controleren en aanpassen van een voetbalvorm gericht op verdedigen 2.3 Organiseren, controleren en aanpassen van een volledige training gericht op aanvallen 2.4 Coachen van D-pupillen tijdens een volledige training gericht op aanvallen of verdedigen

Ontwikkeling

Ontwikkeling

Ontwikkeling

Beoordeling

3. Begeleiden van pupillen

Soort opdracht

3.1 Organiseren van een bijeenkomst voor spelers, staf en ouders

Beoordeling

15