Studiegids-Werkboek pupillentrainer

© Academie ǀ seizoen 2013/’14 Studiegids/ werkboek

Opdracht 1.1 lezen van voetballen (invulformulier)

Verdedigen (1 e helft) Algemene uitgangspunten verdedigen:

Aanvallen (1 e helft) Algemene uitgangspunten aanvallen:  Vanuit de spelsituatie zelf een oplossing kiezen of gebruik maken van een medespeler  Oog hebben voor (mede)spelers in de buurt van de bal  Speelruimte met elkaar zo groot mogelijk maken  Diep denken en waar mogelijk diep spelen  Bal (be)houden (voorwaarde om kansen te kunnen creëren)  Breedtespel dient als voorbereiding voor dieptespel/-pass  Veldbezetting zo optimaal mogelijk houden

Coachopmerkingen (2 e helft)  turf hoeveel coachopmerkingen: complimenten, vragen of aanwijzingen zijn  is het geen van allen dan valt de coachopmerking in de categorie? (vraagteken)  geef per compliment, vraag, aanwijzing aan of je dit + of – vindt.

 Allemaal een bijdrage leveren aan het verdedigen  Speelruimte met elkaar zo klein mogelijk maken  Druk op de balbezittende tegenstander houden  Scherp dekken in de omgeving van de bal  Rug-/ ruimtedekking geven verder van de bal af

+ / -

 Zo lang mogelijk nuttig blijven  Handelen binnen de spelregels

Meest voorkomende algemene uitgangspunten en voetbalhandelingen die je ziet (onderverdelen bij verdedigen of aanvallen

Complimenten: 















Vragen: 













Aanwijzingen/ instructie 













46