CZW20120014

Opdracht D . Deze opdracht gaat over de procedure als er een fout is gemaakt of een ongeval is

gebeurd. Denk bijvoorbeeld aan: • verkeerdemedicatie gegeven • medicatie vergeten te geven • zorgvrager is uitgegleden in de badkamer • zorgvrager krijgt een klap van een andere zorgvrager • zorgvrager snijdt zichmet eenmes • zorgvrager valt uit bed • zorgvrager is weggelopen.

Zoek uit welke stappen er dan doorlopenmoeten worden. Verzamel alle formulieren die daarbij horen. Kies een praktijksituatie (echt gebeurd of verzonnen) en gebruik deze om aan te tonen dat je weet hoe te handelen. Zoek uit wat er gebeurt nadat je eenmelding hebt gedaan. Opdracht E . In de zorg krijg je op verschillendemanieren temakenmet communicatieproblemen. Bijvoorbeeld: • een zorgvrager die als gevolg van een verstandelijke beperking een vertraagde taalontwikkeling heeft • een zorgvrager met afasie • het jonge kind in het kraamgezin dat niet snapt wat jij bedoelt • de zorgvrager in de psychiatrie die zo verward is dat de communicatiemogelijkheden verstoord zijn • een zorgvrager in het verpleeghuis die door de angst voor de behandeling niet hoort wat je vertelt. Communicatiemet de zorgvrager, en ook met zijn familie, verloopt niet altijd vanzelf. In deze beroepsprestatie verdiep je je in communicatiestoornissen en de wijze van begeleiden van de zorgvrager met een communicatiestoornis. Deze opdracht kan ook in een (sub)groep binnenschools uitgevoerd worden. Opdracht F . In deze opdracht leer je om te gaanmet ongewenste intimiteiten. Zoek het protocol van de zorgorganisatie op. Misschien is het mogelijk om een gesprek te hebbenmet de vertrouwenspersoon binnen de zorgorganisatie. Een alternatief is de vertrouwenspersoon van school uit te nodigen in de les. Bedenk van tevoren wat je wil vragen. De samenvatting die jemaakt, kun jemogelijk ook gebruiken voor Nederlands, onderdeel ‘Schrijven’.

63

KOMPAS