CZW20120043
Beoordelingslijst
beroepsprestatie 1.3 Ondersteunen bij ontwikkelingsgerichte activiteiten (2012-gpm-4-ko-bp1.3)
Naam student:
Datum:
Opleiding: Gespecialiseerd pedagogisch medewerker 4 kinderopvang
Cohort:
Fase:
voldoende goed
Prestatie-indicatoren
onvoldoende
Competenties
Ontwikkelingsgericht
- componenten
Werkproces 1.2 Stelt een activiteitenprogramma op
p Dit betekent dat:
E Samenwerken en overleggen
• je de mening en ideeën van kinderen vraagt • je kinderen stimuleert om input te leveren voor het activiteitenprogramma • je, als dat nodig is, je netwerk inzet zodat: • het activiteitenprogramma uitvoerbaar is en aansluit bij de wensen en behoeften van de kinderen. p Dit betekent dat: • je zorgt dat activiteiten goed op elkaar afgestemd zijn • je de activiteiten ruim van tevoren plant en regelt • je rekening houdt met de mogelijkheden zodat: • het activiteitenprogramma uitvoerbaar is en aansluit bij de wensen en behoeften van de kinderen.
– anderen raadplegen en betrekken
Q Plannen en organiseren
– activiteiten plannen
Werkproces 2.1 Biedt het kind/de jongere opvang
p Dit betekent dat: • je overwicht toont bij het handhaven van afspraken en regels
B Aansturen
zodat: • het voor het kind en de groep duidelijk is welke grenzen er zijn en dat deze niet overschreden mogen worden.
– uitoefenen van gezag
9
ONDERSTEUNEN BIJ ONTWIKKELINGSGERICHTE ACTIVITEITEN
Made with FlippingBook