Naslagwerk examineren

R = Rapporteren: de examinatoren leggen hun beoordeling schriftelijk vast op het beoordelingsformulier en onderbouwen deze. Onderbouwen wil zeggen het verantwoorden van de beoordeling op het niveau van de (examinerende) beoordelingsvorm of van het werkproces. De onderbouwing wordt geïllustreerd met enkele concrete voorbeelden uit de aantekeningen. Mogelijk wordt volgens de procedure van de onderwijsorganisatie de schriftelijke rapportage mondeling toegelicht aan de kandidaat. De examinator informeert de kandidaat ook over de status van de beoordeling. Het examengesprek uitvoeren Het examengesprek is een (examinerende) beoordelingsvorm. De examinator voert een examengesprek met de examenkandidaat. De examenkandidaat verantwoordt aan de hand van de beoordelingscriteria gemaakte keuzes tijdens de uitvoering van de examenopdracht (op basis van theoretische kennis, wettelijke en beroepseisen en eisen aan professioneel handelen binnen het beroep). De examinator beoordeelt deze verantwoording aan de hand van de beoordelingscriteria in het beoordelingsformulier.

Inleiding gesprek • stelt de examenkandidaat op zijn gemak, zodat deze het examen zo optimaal mogelijk kan uitvoeren; • stemt de communicatie af op de examenkandidaat; • formuleert duidelijk en goed verstaanbaar (volume, articulatie, vloeiende zinnen); • reageert op (non-)verbale reacties; • controleert of de examenkandidaat bekend is met de te beoordelen criteria; • informeert de examenkandidaat over het verloop van het examenproces, de taakverdeling tussen de examinatoren en het tijdschema.

43