4.5.1 Dagactiviteiten opzetten MB - DEMO

MODULE 4.5.1 DAGACTIVITEITEN OPZETTEN

Behalve foto’s kun je ook plaatjes opnemen. Deze plaatjes kun je overal zoeken: in tijdschriften, op internet, enzovoort.

Versieringen

Wees terughoudend met versieringen. Op oude foto’s plak je bijvoorbeeld geen tekstballonnetjes. En fotostickers laat je ook achterwege.

Kies met smaak: niet wat jou aanspreekt, maar wat de oudere aanspreekt. Bedenk daarbij dat de versieringen nooit mogen overheersen. De inhoud van het levensboek hoort centraal te staan.

Belangrijk is verder om niet met een glitterpen te schrijven, maar kies gewone inkt en gewoon wit papier. Pas je aan bij de sfeer die foto’s en voorwerpen uitstralen.

Het totaal: positiviteit

Wat je ook in het levensboek opneemt, belangrijk is dat het positiviteit uitstraalt. Als je het levensboek bekijkt en leest, dan moet het een goed gevoel oproepen. Als het herinneringen oproept, dan moet het om goede, leuke herinneringen gaan.

Het is overigens niet de bedoeling om zomaar alles op te nemen in het levensboek. Dan wordt het zo groot, zo omvangrijk dat het zijn waarde verliest. Het is van groot belang om goed te selecteren. In het levensboek komen dus niet alle liedjes die oma in haar kindertijd zong. Je neemt alleen dat liedje op waaraan de oudere de meest waardevolle herinnering heeft.

Je neemt niet alle (kopieën van) foto’s op die van de oudere gemaakt zijn op de lagere school. Je plakt alleen die foto in waar ook zijn favoriete meester op staat.

Hoe werk je aan een levensboek?

Probeer zo veel mogelijk alle handelingen die het vullen van het levensboek betreffen samen met de oudere te verrichten. Je kunt voorstellen een bepaalde foto of een bepaald recept op te nemen, maar als de oudere daar andere ideeën over heeft, neem zijn ideeën dan over.

Context-info 167 Werken aan een levensboek

D-Talent | 18