Blickpunkt Schule 5 2025

Historisch-politische Lernorte

Der Lern- und Erinnerungsort Notaufnahmelager Gießen

D as Notaufnahmelager Gießen war zwischen 1950 und 1990 die zentrale Anlaufstelle in der Bundesrepublik für Flüchtlinge und Übersiedler aus der DDR. Hier durch liefen ungefähr 900000 Menschen das Verfahren für die Aufnahme in der Bundesrepublik. Nach der Wiederver einigung wurde aus dem Lager die Hessische Erstaufnahmeeinrichtung (HEAE) für Flüchtlinge, in der Asyl- suchende aus der ganzen Welt anka men. Als die HEAE innerhalb Gießens umzog, ergab sich die Chance, auf dem historischen Gelände in der Nähe des Bahnhofs eine Gedenkstätte mit dem Schwerpunkt SED-Aufarbeitung und Demokratiegeschichte zu errich ten. Am 17. Juni 2025 eröffnete der Lern- und Erinnerungsort Notauf nahmelager Gießen als erste landes- eigene Gedenkstätte in Hessen, den Festvortrag hielt Bundespräsident a.D. Joachim Gauck. Die Dauerausstellung gliedert sich in drei Teile: Zunächst geht es um die unmittelbare Nachkriegszeit, als in Gießen Heimatvertriebene insbeson dere aus dem Sudetenland ankamen, betreut und verteilt wurden. Ab 1947 waren es vorrangig Menschen, die nicht mehr in der Sowjetischen Be

satzungszone bzw. etwas später in der DDR leben wollten. Dieser Nut zungsphase ist der Hauptteil der Ausstellung gewidmet: Hier wird unter anderem die Entwicklung des Lagers nachgezeichnet, der recht- liche Rahmen des Notaufnahme- verfahrens erläutert und – in einer Art ‘Mini-DDR-Museum’ – über Leben und Alltag in der DDR informiert. Diese Schwerpunktsetzung ist ange sichts des Mangels an vergleichbaren außerschulischen Lernorten und Museen zur deutschen Teilungs- geschichte in den alten Bundeslän dern ganz bewusst gewählt worden. Im Epilog der Ausstellung weitet sich der Blick von der deutsch-deutschen Geschichte zu Fragen von Flucht und Migration nach 1990, um damit die Themen an die unmittelbare Gegen wart und die Lebenswelt vieler heuti ger Besucherinnen und Besucher anzuschließen. Wichtig sind daher partizipative Elemente, etwa eine Reflexionswand oder ein mobiles Wechselmodul, auf dem permanent neue Zeitzeugenerzählungen präsen tiert werden sollen. In diesem Sinne soll auch der Ge denkort ein Ort der Erinnerung und des Dialogs werden. Dazu wollen wir

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Fotos 4x: Paul Müller

Schülerinnen und Schüler ebenso er reichen wie die breite Öffentlichkeit. Zeitzeuginnen und Zeitzeugen selbst nehmen für uns eine herausgehobene Stellung ein. Ihre Erzählungen und Erfahrungen stehen im Zentrum des Lern- und Erinnerungsorts Notauf nahmelager Gießen. Ihre Geschichte wollen wir nicht nur in Exponaten auf nehmen, sondern auch über Inter der Eröffnung des Lern- und Erinne rungsort Notaufnahmelager Gießen » Bundespräsident a.D. Joachim Gauck während seines Festvortrags anlässlich

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