VOZ_ESPECIAL VUELTA AL COLE 10-09-2017

LA VOZ S U P L E M E N T O E S P E C I A L D O M I N G O 0 9 . 0 9 . 2 0 1 8

VUELTA AL COLEGIO 4

Se acabó el drama de ser el nuevo Un grupo de orientadores sugiere crear la figura del ‘alumno lazarillo’

Este alumno, que estaría apoyado por el tutor, acompañaría al nuevo estudiante en sus primeras semanas en el colegio :: LA VOZ CÁDIZ. Hay dramas en la vida que se arreglan con muy poco. Uno de los principales temores que se tienen en el colegio es cuando se ocupa el acci- dental cargo de ser ‘el nuevo’. Un cam- bio de colegio provoca que el alumno tenga que entrar en un ambiente en el que no conoce a nadie, pero con la desventaja de que todos se conocen entre sí y se fijan en cada paso que da este estrenado compañero. Desde la perspectiva de adulto muchas veces no se perciben los grados de estrés y ansiedad que esta situación provoca en los más pequeños, que no saben cómo gestionar sus emociones. Desde Joyce, su grupo de orientado- res han lanzado una propuesta que pue- de eliminar este temor en muchos es- tudiantes. La idea no es otra que crear la figura del ‘alumno lazarillo’, que se encargaría de acompañar al nuevo en las primeras semanas de su incorpora- ción, tanto para servirle de apoyo como para presentarle a los compañeros. Desde Joyce insisten en que es fun- damental que exista una fuerte com- patibilidad entre el alumno que va a ocupar el cargo de lazarillo y el que aca- ba de entrar en el colegio. No en bal- de, de estas primeras semanas de orien- tación dependerá, en buena parte, el futuro inmediato del nuevo estudian-

Los pedagogos subrayan lo positivo de que los alumnos resuelvan entre ellos sus conflictos. :: LA VOZ

te. Obviamente, el ‘alumno lazarillo’ estará a su vez asesorado y apoyado tanto por el tutor de la clase como por el equipo de orientación del colegio, que deberá aconsejarle en cada mo- mento qué es lo mejor para el proce-

so educativo. Además, es importan- te realizar un seguimiento de las ac- ciones que ha ido llevando a cabo el alumno y comprobar cómo el nuevo alumno ha mejorado su integración en el colegio.

Los expertos señalan la ansiedad que causa en el alumno el estrenar colegio y compañeros

El futuro de colegios y guarderías: sin plazas para los niños que no estén completamente vacunados

:: LA VOZ CÁDIZ. Ojo los padres ymadres que ha- yan decidido no vacunar a sus hijos. El escandaloso aumento de enfermedades infecciosas por toda Europa, en especial varicela y sarampión, está motivando que muchos centros educativos hayan impuesto como norma que para acce- der a la guardería o a la escuela haya que tener en regla el calendario de vacunas. Es más, ya se debate en los parlamentos de los países de Europa si, por ley, se pue- de exigir a los padres que vacunen a sus hijos para que puedan cursar sus estu- dios. En países como Holanda, los tres principales partidos políticos se han

mostrado favorables a un cambio de le- gislación que impida el no vacunar a los hijos. Su caso llega después de que en la región italiana de Emilia-Romana exi- gieran que los niños menores de tres años tenían que estar vacunados para poder acceder a las guarderías. El abogado gaditano Enrique Cifuen- tes incide en que es difícil que, de mo- mento, una ley como ésta pueda pros- perar en España «porque la vacunación es un derecho y la escolarización, ade- más, es un deber para los padres y la administración, que no podría negar a los niños el acceder a un colegio pese a que su intención sea la de proteger la

Los colegios se plantean prohibir la entrada si no hay vacunación. :: LA VOZ

La doctora jerezana María Jesús Mo- jón destacaba que en la provincia de Cádiz el nivel de concienciación con las vacunas sigue siendo alto, por lo que no es probable que se produzcan brotes epidémicos como los sufridos en Italia y en Centro Europa.

salud de los pequeños». Eso sí, incide en que «se ha visto que, cuando se ha precisado de grandes acuerdos, los par- tidos han sido rápidos a la hora de le- gislar: un caso espectacular de infec- ciones podría motivar que se modifi- cara la legislación».