Peter den Hollander - Goochelen met informatievaardigheden

1 * De leerling, de computer en internet

Offline (de computer zonder internetverbinding)

Online (de computer met internetverbinding)

Gegevensverwerking (tekstverwerken, getallenver werking, kaartenbakken etc.)

Word, Excel, Access etc.

Google Docs

Entertainen

cd-roms met spellen

online spelen, muziek beluiste ren, filmpjes bekijken etc.

Communiceren

niet

msn, e-mail, Twitter etc.

Actuele informatie zoeken niet

zoekmachines, Wikipedia

Handeldrijven

niet

webwinkels, internetbankieren, vakanties boeken etc.

Schema 1: Offline en online functies van de computer

In dit overzicht kun je zien dat een computer op zich, zonder internetver binding, een vrij beperkte functie heeft. Wat een computer ons dan vooral te bieden heeft, is de mogelijkheid om berekeningen te maken, snel gege vens te verwerken die je gemakkelijk weer kunt corrigeren en spelletjes te doen. Die spelletjes vormen een overlapgebied tussen de mogelijkheden van een standalonecomputer en een computer met internet. Er zijn namelijk nog steeds spelletjes te koop die je niet via internet kunt spelen. In de begintijd van de personal computer, toen de prijs van een computer begon te dalen waardoor ook ‘gewone’ mensen een computer konden kopen, waren er heel veel spelletjes die je via diskettes en later cd-roms op je computer kon spelen. Je speelde dan in je eentje, tegen een vriend of tegen de computer. Internet heeft ervoor gezorgd dat alle computers in de wereld met elkaar verbonden werden en zo kun je nu ook tegen mensen aan de andere kant van de wereld spelen. Computervaardigheden zijn de vaardigheden die je moet beheersen om de computer te kunnen bedienen. Het zijn vaardigheden die kinderen al doende leren. Ze kijken de kunst af bij hun ouders, broers en zussen of vriendjes en vriendinnetjes. Maar vergeet niet dat kinderen ook heel veel niet weten. Alvorens je met een klas op de computer gaat werken, is het daarom slim om een klein testje te doen of een minicursus computervaardigheden te geven om te kijken welke vaardigheden je leerlingen wel en niet beheersen.

1.1.2 Computervaardigheden

16