14ZW4VPFB3AGZ

J Formuleren en rapporteren

formuleert scherp en kernachtig op basis van klinisch inzicht

  

rapporteert logisch en op gestructureerde wijze

  

rapporteert op hoofd- en deelonderwerpen

  

zorgt ervoor dat alle betrokkenen beschikken over een volledige en actuele rapportage over de gezondheidstoestand van de cliënt neemt tijdens observaties snel en veel relevante informatie op voert de monitoring op een professionele wijze uit geeft de cliënt gerichte ondersteuning bij de persoonlijke verzorging richt zich zoveel mogelijk op de behoeften en verwachtingen van de cliënt

  

K Vakdeskundigheid toepassen

  

  

R Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten

  

  

houdt zich aan gemaakte afspraken

  

checkt regelmatig of de cliënt tevreden is

  

zorgt ervoor dat de ondersteuning aansluit bij de afspraken en verwachtingen

  

V Met druk en tegenslag omgaan

hanteert de eigen gevoelens goed

  

voert de zorg onder acute en emotionele omstandigheden uit

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

Werkproces 1.4 Begeleidt een zorgvrager Competenties

De student:

G V O

C Begeleiden

biedt een sturende, motiverende of activerende begeleiding stimuleert de cliënt om handelingen en activiteiten zoveel mogelijk zelf uit te voeren houdt rekening met de draagkracht van mantelzorgers en naasten toont betrokkenheid bij het fysieke en mentale welzijn van de cliënt controleert of het verpleegplan aan de verwachtingen en wensen van de cliënt en naasten voldoet

  

  

  

D Aandacht en begrip tonen

  

R Op de behoeften en verwachtingen van ‘klant’ richten

  

Feedback aan de hand van bovengenoemde beoordelingscriteria

13

Fase 3

MBO-Verpleegkundige